二十四史是我国古代的重要史学著作，其中《宋史》最为浩繁，各种著述、实录、会要、奏议、文集等应有尽有，卷帙浩大，为二十四史之冠。这主要是因为宋代
A. 中央集权的加强 B. 商品经济的发达
C. 文官制度的影响 D. 科学技术的进步
【中外历史人物评说】
材料耶律楚材（1190～1204），字晋卿，辽太祖阿保机长子东丹王突欲的八世孙。自幼勤奋好学，“博极鲜书，旁通天文、地理、律历、术数及释老、医卜之说”。他强烈地追求功名，企图按照儒家学说来治理天下，成吉思汗攻占中都以后，访求人才。1218年3月耶律楚材应召扈从西征。1231年，任中书令，积极恢复文治，实施以儒治国的方案。1233年正月蒙古军队行将攻占汴梁时，大将速不台主张按蒙古惯例，实行屠城。由于楚材在大汗窝阔台面前力争，屠城之举才得以免行，使在汴避兵的一百七十四万户免遭惨祸。楚材还说服大汗解除了‘居停逃民及给资者，灭其家，乡社亦连坐”的禁令。窝阔台即位以后，任命耶律楚材主持黄河以北汉民的赋调征收。楚材拟订的赋税制度为有元一代的赋税制度提供了雏形。赋税的定额比较轻，有利于当时已遭破坏的中原地区休养生息．在遇到大的灾情时，楚材还采取免征的措施。1238年，他又支持杨惟中和姚枢在燕京建立太极书院，请赵复等人为师教授儒家的经典。
——白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料概括耶律楚材对蒙古政权封建化采取的措施。
（2）根据材料，结合所学分析耶律楚材对元朝统一前社会发展的影响。
20世纪的战争与和平
材料一 战争于1950年6月25日朝鲜的第七警备旅向韩国的陆军第十七团发动进攻开始（也有一说为韩国率先向朝鲜发动进攻）。这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国军”的名义，其目标是遏制苏联的共产主义扩张。
——《朝鲜战争》
材料二 在此次伊拉克问题上，美与俄、法、德、中、印等大国的主张大相径庭，导致联合国、北约和欧盟内部出现裂痕……俄、法、德等世界主要国家和国际组织与美国矛盾和斗争的焦点已经由是否对伊动武这一具体问题上升到一个新的层面，即是维护现行的国际体系、基本准则，还是接受美国强权政治、单边主义。
——摘自《伊拉克战争》
（1）根据材料一和所学知识，说明朝鲜战争与当时世界格局的关系。
（2）根据上述材料，指出从朝鲜战争到伊拉克战争西欧国家与美国关系发生的变化，并结合所学知识指出这种变化给我们的启示。
【历史上重大改革回眸】
材料武则天时期选官滥杂，唐中宗复位后，韦皇后及安乐公主把持政柄，大肆卖官，所置员外、检校、判、知等官泛滥，多达数千人，造成政府开支急剧增加。唐玄宗继位后，开始裁剪冗官，“大革奸滥，十去其九”，并停废闲散诸司、监、署十余所，精简官僚机构。在此基础上，玄宗严格控制官吏的铨选，尤其重视县令的选任。开元四年（716年），玄宗时吏部选用的县令亲自加以复试，有45人因不合格被淘汰。玄宗颁布《整饬吏治诏》，规定每年十月各道按察使对地方官的政绩进行严格考核，以定升降黜陟。开元末年修订《大唐六典》，作为行政法典，明确规定各级政府机构的组织建制、职权范围及人员编制，实行官员定额编制，从法律上杜绝冗官滥吏，保证行政效率。
——朱绍侯等主编《中国古代史》上册
（1）根据材料并结合所学知识，概括唐玄宗时期官制改革的原因及措施。
（2）联系材料并结合所学知识，分析唐玄宗实施官制改革的影响。
阅读下列材料，从材料中任意选取一种看法进行说明。（要求：观点明确、史论结合、史实准确。）
材料时代在发展，社会在变化，各地区各民族的交往由少到多，其认知也在发生变化。
西方人眼中的中国形象
阅读材料，完成下列要求。
材料一中国古代海外贸易有陆路和海路两个方向。汉代的陆上“丝绸之路”在宋代被西夏、吐鲁番阻隔，无复汉唐盛象。宋代在东南沿海大力开拓海上贸易，重心地位日益巩固，中国商人和商船取代了波斯和阿拉伯等国的地位，成为中外货易的主导力量。宋代设立市舶司，专门管理海上贸易，并修订了中国最早的一部市舶条法《元丰市舶条》，为后代所继承。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料二在19世纪五六十年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家，它们围绕着一个巨大的工业中心英国。英国消费它们的原料，同时供给它们必需的工业品。从1870年至l913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多。其中1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9％。
——摘编自马世力《世界史纲》
材料三l950-1973年是国际贸易迅速发展，贸易总额从600亿美元增加到5740亿美元，增长了8-5倍，年平均增长率为10.3%，高于同期世界工业生产增长率5.2%，也超过了国际贸易。
——摘编自戴军《自由贸易理论对美国外贸政策的影响及简评》
（1）根据材料一并结合所学，概拈宋代海外贸易的特点并分析宋代海外贸易发展的原因。
（2）根据材料二、三，结合所学知识，概括19世纪中期到20世纪70年代世界贸易发展的表现。分析二战后推动国际贸易发展的因素。
