第二次鸦片战争期间，清政府与英法两国交涉的焦点是“公使驻京”这被清政府列为谈判中的“第一要事”，而开放外贸口岸等很快达成了协议。这反映出当时的清政府
A. 认为英法违背国家平等原则 B. 认为公使驻京违背国际法
C. 担忧公使驻京破坏司法主权 D. 维护天朝上国的传统规制
《明史·职官志》称：“巡按则代天子巡狩，所按潘服大臣、府州县宫诸考察，大事奏裁，小亊立断。”这反映出明朝“巡按”
A. 可代替皇帝作出决策 B. 监察权力的不完整
C. 兼有少量大案裁决权 D. 凡事须向皇帝奏报
北宋推行“不抑兼并”的土地政策，这对北宋时期社会经济发展的正面影响是
A. 便于农村人口向城市工商业转移 B. 推动了宋朝经济重心的南移
C. 租佃关系成为农业生产主要形式 D. 促使新的生产方式开始萌芽
东汉光武帝设立“举谣言”制，将民谣纳入行政监督体系，以反映地方官吏为政善恶的歌谣来决定官吏的升黜，东汉出现了一系列因“谣言”而黜陟的官吏。这反映出东汉时期
A. 社会舆论决定官吏升黜 B. 监察体系臻于完备
C. 儒家思想影响政府决策 D. 选官标准发生变化
先秦儒家在社会道德伦理层面强调的父子关系应是“父慈子孝”；但汉代以后“儿子要绝对服从父亲”变成了一种法定义务。这种变化
A. 吸取了法家思想的治国理念 B. 体现了道德休养生息政策
C. 反映了家庭伦理关系的紧张 D. 使儒家独尊地位得以确立
【中外历史人物评说】
材料
蔡元培在德国留学期间，发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次，由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大，校长独揽大权，一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理，连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后，设立评议会作为全校的最高“立法”机构，凡大学“立法”均须评议会通过；同时，它又是全校最高权力机构，凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成，校长是当然的议长，评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。此后，蔡元培又组织选举产生各学科教授会，规划各学科的教学工作。他聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力。1919年3月，《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出，褒然独立……学风丕振，声誉日隆”。
——据周天度《蔡元培传》
（1）根据材料，指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概况北京大学校务改革的特点，并评价蔡元培的贡献。
