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【中外历史人物评说】 材料一托马斯·闵采尔认为圣灵的根本就是理性,他反对将信仰合...

【中外历史人物评说】

材料一托马斯·闵采尔认为圣灵的根本就是理性,他反对将信仰合理性对立起来,反对路德的因信称义,否认《圣经》是唯一无误的启示;认为启示就是人的理性觉醒,就是内心之光,通过这种活的启示,人人都能进入天国;并且,天国不仅属于来世。他号召信徒用实际行动包括武装斗争的形式进行社会改革,来实现上帝的公义。

——摘编自《托马斯·闵采尔》

材料二1523-1524年,闵采尔在阿尔斯特镇任牧师,在这期间,他逐渐形成了自己的宗教和政治理论……上帝的意志就是不为自己而为全社会谋利益,那些为私利而损害社会的富人和剥削者才是不敬上帝的人。

——摘编自《德国宗教改革与农民战争》

请回答:

(1)根据材料一、二并综合所学知识,概括闵采尔的思想主张。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,简要评析闵采尔的思想。

 

(1)主张内容:信仰就是理性;有理性都能进入天国;追求现世幸福;主张通过武装斗争等形式进行社会改革;重视公义,反对私利。(5取4) (2)原因:在经济上,资本主义的生产方式已经开始萌芽,工商业有了显著的进步;在政治上,德国仍处于分裂割据状态,阶级矛盾空前尖锐。 评价:托马斯·闵采尔的思想具有很强的革命性,加速了宗教改革的步伐。但是闵采尔“为社会谋利益”的要求超出了时代的要求,缺乏实现的物质基础。 【解析】(1)本问考查学生解读材料、获取信息的能力。根据材料“圣灵的根本就是理性,认为启示就是人的理性觉醒”可概括为信仰就是理性;“通过这种活的启示,人人都能进入天国” 可概括为有理性都能进入天国;“天国不仅属于来世” 可概括为追求现世幸福;“用实际行动包括武装斗争的形式进行社会改革” 可概括为主张通过武装斗争等形式进行社会改革;“来实现上帝的公义” 可概括为重视公义,反对私利。 (2)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。关于评析闵采尔的思想,首先要根据材料时间“1523-1524年”考虑闵采尔所处的时代背景(政治上德国处于四分五裂的状态,经济上资本主义萌芽发展,思想上宗教改革的影响)然后结合其主张从积极和消极等两方面进行分析评价,史论正确即可。 点睛:解决本题的三个关键 (1)读:通过阅读理解材料是正确解答此类题目的前提,第一.先读问题,明确答题项“闵采尔的思想主张”“简要评析闵采尔的思想”。第二.根据问题,有目的地阅读材料。 (2)找:最大限度找到有效信息,这是解答材料解析题的关键,如材料中关键信息“圣灵的根本就是理性,认为启示就是人的理性觉醒” “通过这种活的启示,人人都能进入天国” “天国不仅属于来世” “用实际行动包括武装斗争的形式进行社会改革” “来实现上帝的公义”等。 (3)答:组织答案是具体操作的核心环节。包括审题、规范组织、按分作答等几个方面。 整体分析:本题引用闵采尔宗教改革的相关材料,考查了“闵采尔的思想主张”“简要评析闵采尔的思想”,难度一般。主要考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。闵采尔宗教改革属于欧洲宗教改革运动的内容之一,必须把其宗教改革放在时代背景中考虑,其改革可以说是顺应了欧洲政治反封建,经济上发展资本主义,思想上追求思想解放的潮流。  
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【20世纪的战争与和平】

材料一(欧洲)和平主义思潮在19世纪末20世纪初达到高峰。这一时期的和平主义运动打破了国家的界限,形成了真正意义上的和平主义组织。国际和平主义组织的成立及其活动使危机频发的欧洲弥漫着一种和平气氛,直道1914年第一次世界大战将人们的和平梦想击碎。

——刘炳香《历史的另一面:欧洲和平主义思潮》

材料二(日本)战后初期的和平民主主义思潮,其基本思想主张是反省侵略战争、批判日本的封建落后性、反对日美安保体制、反对日本的再军备、拥护战后和平宪法,而其主要思想基础则是马克思主义和近代主义。随着美军占领政策的变化和国际冷战结构的成立,和平民主主义势力同民族主义势力展开了激烈斗争,并逐渐扩大在日本民众和青年中的影响,在运动形式上则表现为反对片面媾和、反对美军基地、反对修改宪法等斗争,到1960年的反对修改日美安保条约斗争,终于达到了顶点。

――崔世广《战后日本社会思潮的变迁》

请回答:

(1)根据材料并结合所学知识,分析欧洲和日本和平主义思潮兴起的原因。

(2)指出欧洲和日本和平主义思潮的不同影响,并结合所学知识分析原因。

 

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【历史上重大改革回眸】

材料清嘉庆、道光时期,淮盐“凋敝至极”。道光十年,朝廷升任江苏巡抚陶澍为两江总督兼署两淮盐政,对两淮盐务进行改革,取得了显著成效。

陶澍认为“盐引所以难销者”,一个重要原因是“成本积渐成多”,他通过裁浮费、减银窝等方法,使盐价有所下降,但下降幅度很小,“较之私盐降价,尚属悬殊,不足以私”。为进一步降低成本,陶澍决计加斤减价,即在原来每引数量基础上,增加一定盐斤,作为对商人的补贴,不收取税课。同时强调,“盐法首重缉私”。针对不同类型的走私,陶澍采取了不同的对策。

陶澍认为:“经盐务大小衙门十二处,节节稽查,而并无稽查之实,徒为需素之具”。主张:“应交运司悉心查覆,可删者删,可并者并,以速商运而免羁延。”

在盐引制度下,引商控盐,商人没有盐引则不能销盐,为了畅销淮盐,陶澍废除引盐制,实行票盐制,商人只须凭票即可筹运,同时放宽了淮盐行销范围,规定商人可以在整个票盐区内自由运销。

——改编自《陶澍盐务改革及其时代特点》

请回答:

(1)综合材料,分析清代盐务改革的必要性。

(2)有学者认为,陶澍盐务改革具有近代社会的一些特点,请结合材料加以说明。

 

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阅读下表,回答问题。

新中国成立以来高考制度改革历程

1949

新中国成立后,各高校沿袭民国时期做法,实行单独招考

1952

全国高校基本参加全国统一招生考试,按照苏联模式进行联系调整,重工轻理,取消部分学校政法、财经等人文学科

1966

取消高考制度,采取“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”的录取办法

1977

邓小平出任副总理,分管文教,恢复高考

1984

英语成为高考必考科目

1985

上海自主命题,这次改革有效促进了上海教育有质量的整体提升

1999

国家批准大学扩大招生规模,1999年大学招生人数增长47.4%,教育部开始推行“3+X”科目考试方案,广东率先改革,2001年大多数省市实行文科、理科综合考试

2001

部分重点高校实行“自主招生”试点,至2010年有七十余所高效具有自主招生资格

2017

上海浙江启动高考改革试点,打破文理分科,实行“3+3”,选举科目采用“6或7选3”模式,英语考试开始试行一年两考

 

高考制度是中国教育制度的关键环节,请根据表中信息,任选其中两个阶段概括高考制度改革的特点并分析其原因。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一在18世纪的任何一个时期,完全不需要顾及真是选民自身意见而选出来的议员数目从来没有超过全部议员的三分之一。在所有的地方事务中,成功的庇护人总是倾向于使用合作而非震慑的手段,因此他们用高超的交际能力而无暇的关怀来对选民施加影响。忽略选民感情是选举自取灭亡的最快途径,就算地产精英内部经常达成妥协,仍鲜有庇护人或候选人敢不把选民放在眼里。

“光荣革命”以后的这套政治制度在英国叫做“旧制度”。……根据这套制度,少数贵族掌握政权,他们通过议会分享权力,议会复杂的程序是他们相互制约的工具。这种制度能够保证工业革命的发生,但是当工业革命发生后,它又称为陈旧的制度,必然被工业化社会所淘汰。

——摘编自H.T.违金森《十八世纪英国的大众政治》等

材料二美国宪法规定,国会众议员由选民直接选举,议席的分配应与选区内选民的人数相匹配。1790年,乡村人口占总人口的94.9%。与此相应,乡村利益集团在美国政坛中占据着绝对优势,不仅控制着各州议会中的绝大多数议席,而且也操纵着联邦国会议员的选举。但19世纪后半期,美国工业化和城市化迅猛发展,到1920年,城市人口达到51.2%。“城里人”便提出重新分配议席,以获得更多的参政权利,进而维护自己各方面的利益。但这一正当要求却遇到乡村利益集团的百般阻挠。到50年代末,占全州人数总数60%以上的城市选民,只能选举99个州众议院议席中的36席和33个州参议院议席中的13席,从而造成了富有美国特色的“城乡差别”。1959年,贝克起诉州务卿卡尔,要求法院强迫州政府重新分配议席。官司一直打到联邦最高法院。1982年,最高法院裁定,田纳西州必须根据联邦政府最新公布的人口统计数字,公正平等地分配州议会议席,切实保证每一位公民在事实上都能享受与其他人一样的平等投票权,维护美国代议制民主的公正和公平。

——摘编自任东来《美国宪政历程:影响美国的25个司法大案》

请回答:

(1)根据材料一,概括18世纪英国政治的特点。结合所学知识说明“旧制度”是如何被淘汰的,并分析其影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括“贝壳诉求案”的背景,并谈谈你对民主宪政的看法。

 

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自19世纪初科幻小说登上了世界文学的殿堂,到20中叶以硬科学为主体的科幻作品发展到相当高的水准,但是随后科幻小说的主题由“科技崇拜”转向“科技恐怖”。这反映了科技发展导致了

A. 世界艺术流派的变化    B. 人类精神世界的空虚

C. 人类生存环境的恶化    D. 对科技动用再次反思

 

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