“光荣革命”后，英国国王开始处于“统而不治”地位，但国王依然是一个国家的象征和法律意义上的最高统治者，根据所学知识，英国国王扔保留的权力是
A. 筹集税款
B. 干预立法
C. 招募军队
D. 任命大臣
古希腊雅典公民尽管在公民大会上可以提出新的议案，或提出修改或废除以往的法律，但是如果他的提议没有通过，就会被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有性命之虞。这表明
A. 公民大会只注重公民形式上的民主
B. 雅典人非常重视法律的稳定和权威
C. 雅典城邦的司法程序十分严肃缜密
D. 雅典公民的言论自由受到严格限制
加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行，成为人类文明发展的主流趋势，也是实现“中国梦"的内涵之一。下列我国历史上的政治现象与上述文明发展主流趋势不一致的是
A. 秦代三公九卿明确了权力部门的分工
B. 唐代三省六部使相权被分散削弱
C. 宋代“二府三司”使各权力部门相互制约
D. 元代行省制度有效加强了中央集权
【中外历史人物评说】
材料
元朝统一中国后，版图的广阔和交通的畅达都是空前的。元世祖曾设想利用黄河把西藏高原和大都联系起来，使进贡能通过水运转输大都，并在黄河源头建设一个城市，用以促进中原和西北的互市。为实现这两个设想，他于至元十七年（1280年）派遣懂得多种方言的女真人都实为招讨使去考察河源。都实曾三次到达吐藩，是我国历史上少数民族的杰出旅行家之一。他西行路勘，历时四个月，终于发现黄河源头“火敦脑儿”，译言星宿海。这次路勘有他的弟弟阔阔出同行。1351年，翰林学士潘昂霄根据阔阔出的口述，写成《河源志》，这是我国有关河源的第一部专著。其中有不少生动的地理描述，对河滩地区的地形、水系、植被、动物、人口、聚落、城镇分布等都有简单扼要的介绍，并纠正了《汉书·西域传》所谓黄河为伏流重源的非科学说法。
一一摘编自朱绍侯等主编《中国古代史·下册》
（1）根据材料并结合所学知识，简析都实黄河源考察成行的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出都实黄河源考察的意义。
【二十世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。
材料
美国无疑将变成一个帝国，但并不是历史上罗马帝国、中华帝国、阿拉伯帝国、蒙古帝国和俄罗斯帝国那种单纯幅员扩张所形成的帝国，也不是英法等欧洲国家那种建立在直接控制基础上的殖民帝国，而是一种新型的帝国。它以强大的生产能力和贸易能力为基础，要求其商品和影响力能够自由进入世界各地，同时尽可能地减少对海外领土的直接控制以便节约政治和财政成本。用一句话归纳，美国作为一个国家是有边界的，作为帝国则是无边界的，这种帝国发展的逻辑正是无孔不入的资本的逻辑。不论是否有意，美国的海军扩建一开始就不是针对英国海上霸权的，甚至可以说美国从来没有认真考虑过和英国进行一场海上较量。一些国会议员虽然叫嚷“美国舰队应该主宰大西洋西部和太平洋东部”，在实际部署上，美国海军在大西洋方向完全处于防御态势，其战略构想以默认英国皇家海军对大西洋的控制为前提。这一点是与德国1897年以后海军扩建的最大区别，后者的矛头恰恰明确指向英国。
——摘编自徐弃郁《帝国定型：美国的1890-1900》
（1）根据材料二并结合所学知识，概括指出美国崛起方式不同于传统大国的地方，并分析其影响。
（2）根据上述材料并结合所学知识，概括影响大国之路不同走向的主要因素。
【历史上重大改革回眸】
材料
东汉时期，选官制度经发展而趋于严密，察举制度也相应的发生了一些变化；光武帝重申德行为首，这时候的主要特点是“以德取人”。到了东汉顺帝时，出现了“以文取人”的变化，即把某种专门知识的程序化考试，作为认定官员资格的手段。
到了东汉末期，王朝和社会日益陷入到深刻的矛盾之中，察举制度的实施也遇到了深刻的危机，出现了“以名取人”和“以族取人”的现象。“以名取人”即长官举荐要考虑到士人的名望，士人也着意于培养这种名望。“以族取人”，就是在举荐的时候，更加考虑到士人家族的名望，论族姓阂阅。这些都严重损害了察举的公平性，加速了东汉王朝的覆亡，两汉的察举制也随之瓦解。
——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》
（1）根据材料并结合所学知识，概括东汉时期察举制度标准的变化并分析其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，评价东汉时期的察举制度
