《周礼》曾规定，只有王侯卿士有资格建家庙，普通庶民只能路祭。明代嘉靖皇帝年间允许民间“联宗立庙”，民间建立宗祠获得了合法地位。这种变化反映了
A. 生产方式的变革 B. 宗法伦理的淡化
C. 社会发展的需求 D. 君主专制的强化
1995年，时任美国財政部长萨默斯认为，“将来，当历史学家回顾我们这个时代的时候，他们视为突出的事件也许不是两个集团之间斗争的结束。这么多的国家转向以市场为基础的经济，也许是更震动更大的变化。这是一场把亚洲、东欧、拉美和非洲几十亿人送上通往繁荣的快速电梯的运动。”
（2）结合材料和所学，指出“这场运动”出现的历史背景。并用相关史实说明中国是如何主动融入这场运动的。
阅读下列材料，回答问题。
《马可·波罗行纪》（简称《行纪》）向西方较为全面地介绍了中国，但关于马可·波罗是否到过中国，中外史学界争论已久。
两派争论情况
| 怀疑论者 | 肯定论者 |
争论1 | 《行纪》没有记载中国的代表争性事物，如：印刷术、汉字、长城、茶、筷子、缠足等。 | 关于当时宫廷的奢华、南方城市的繁荣、市场的活跃，《行纪》的描述比任何汉文史料和外文作品更为详细、生动。 |
争论2 | 在中国古代史籍中，没有找到任何可供考证的关于记载马可·波罗的史料。 | 马可·波罗当时只是一个管理盐务的小官，不会被记入史籍，同时期罗马教皇派往中国的特使团，也从未出现在中国历史文献中。 |
争论3 | 《行纪》记载马可·波罗襄阳献炮，与《元史》所载内容不符。 | 《行纪》对当时中国的货币、食盐生产与税收体制的大量准确而详尽的描述，当时的欧洲、阿拉伯或波斯文献中无书能及。 |
争论4 | 各种印刷本的《行纪》采用的人名和地名是波斯文或阿拉伯文，他可能只到过波斯，可能从波斯史料抄来。 | 《行纪》原稿已经遗失、由人代笔流传下来，加上翻译和多次转抄，抄本近200个。 |
共识 | 西方世界对中国较为全面的了解始于《行纪》，并引发海外探险，推动中西交流。 | |
概括两派学者的分析角度，任选一组争论进行说明。
交流和交往推动文明的发展。
材料一在古代中西交往的商路上，不断有中外古币重见天日。图12为出土的两枚钱币：宋朝“崇宁通宝”铜钱（崇宁：宋徽宗年号，钱文为宋徽宗亲笔）和大食国（中国古代对阿拉伯帝国的称呼）金币，金币中心钱文为：“安拉之外别无他神”。
（1）阅读图文材料，槪括两种货币的不同点。
材料二
表2近代中国留学热潮简表
出现时间 | 留学国家 | 概况 |
1872年～1875年 | 美国 | 多数从事工矿、铁路、教育、电报事业，如詹天佑、唐国安（清华大学首任校长）等 |
1896年～1911年 | 日本 | 多数学习政法、军事、师范教育等专业，如宋教仁、陈独秀、李四光等 |
1922年～1934年 | 苏联 | 培养了邓小平、刘伯承等一批共产党人 |
1944年～1949年 | 美国 | 著名的有邓稼先、杨振宁等一批科学家 |
（2）分別说明四次留学热潮出现的国内背景，并总述留学生在中国近现代史上的贡献。
材料三16世纪，全球范围内的国家交往开始。西班牙在美洲开拓殖民地，进行殖民掠夺。17世纪，荷兰采取占领沿海据点进行贸易交流的方式与亚非国家交往。
18世纪法国掀起启蒙运动，北美、欧洲一些国家受其影响建立起新的政治制度。英国开展工业革命，扩大了欧美国家在世界范围内的优势，使其在跟亚非国家交往时方式转变为全面侵略。
19世纪英、法等国进一步利用不平等条约取得的特权，进行商品和资本输出。1869年日本提出修约要求，至1910年收回全部主权。一战后中国提出废除部分不平等条约要求被拒绝，二战期间中国与列强所签订的不平等条约皆告废止。
1945年美、苏、中、土等国签署《联合国宪章》，宣告联合国成立。1962年亚、非、拉美主要产油国成立石油输出国组织.采取共同行动反对西方国家对产油国的剥削和掠夺。1989年亚太经济合作组织成立，1991年中国加入，使亚太地区在世界经济和政治格局中的地位和作用提高。
（3）依据材料，提炼出一个观点。并结合材料和所学史实，对该观点进行论述。
要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。
“马歌尔计划”在欧洲自由贸易和经济结构调整方面发挥了重要作用。它通过强化欧洲经济合作组织、欧洲内部贸易和欧洲货币体系来引导欧洲合作的新形式出现。这表明“马歇尔计划”
A. 推动欧洲经济一体化进程 B. 建立了欧美平等伙伴关系
C. 形成了战后世界经济秩序 D. 主导了战后世界政治格局
美国“自1930年以来，单单联邦官僚机构就扩大了5倍；1933年以后的10年内，仅总统发布的行政命令就达3556項，与此相对应，立法部门和司法部门的权力受到削弱”。这说明
A. 各州的自主权被剥夺 B. 三权分立原則被破坏
C. 自由放任政策被放弃 D. 总统行政权力被扩大
