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从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“生活中的工...

从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“生活中的工业文明”。

步骤一:走进历史,感受历史发展的巨大变化

(1)两次工业革命把人类带入了新的时代,分别是什么?

(2)举例说明第二次工业革命中出现的新兴工业部门。(至少写3个。)

步骤二:回归生活,感受生活中的“工业文明”.

(3)科技改善生活。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果?(至少写出2个)

步骤三:学会反思,感悟社会生活的真谛

(4)从工业革命以来的社会变化中,你能得到哪些启示?

 

(1)蒸汽时代、电气时代 (2)汽车工业、石油工业、钢铁工业、化学工业等(写出三个得满分) (3)电灯、电话、电报、汽车等。(凡是采用了第二次工业革命技术成果且现在仍使用的都正确。写出两个得满分) (4)对科技认识、对创新认识、对教育认识等(其他角度只要与工业革命有关的都正确。) 【解析】第一问结合所学知识第一次工业革命人类进入蒸汽时代,第二次工业革命人类进入电气时代。 结合所学知识直接列举第二次工业革命新兴部门,如汽车工业、石油工业、钢铁工业、化学工业等。 结合所学知识直接回答第二次工业的成就即可,如电灯、电话、电报、汽车等。 本题是开放型试题,结合所学知识从科技与生产、创新与发展、教育与发展等角度分析即可。  
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考点分析:
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阅读下列材料

材料一中国早期民族企业

地点

创办人

企业名称

上海

方举赞

发昌机器厂

南海

陈启沅

继昌隆缫丝厂

天津

朱其昂

贻来牟机器磨坊

 

材料二第一次世界大战期间,江苏南通人张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快,仅大生纱厂一、二厂,到1921年就获利白银一千六百多万两,其中三分之二是在大战期间获得的。但到20年代中期,张謇的企业就每况愈下了。

请回答:

(1)根据材料一回答中国早期民族企业产生的时间?其分布地点具有什么样的特点?

(2)结合所学知识,说说材料二中张謇的企业在第一次世界大战期间迅速发展的原因

 

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阅读下列材料:

材料一葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》

材料二《马可·波罗行纪》描写日本时说:“据有黄金,其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金,由是此宫之富无限。”

材料三

材料四美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨,从那里输入的新产品,特别是投入流通的大量金银(它们根本改变了阶级之间的相互关系,沉重地打击了封建土地所有制和劳动者),冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

——《马克思恩格斯选集》

请回答:

(1)根据材料一、二,结合所学知识,简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。

(2)根据材料三,结合所学知识,分析新航路开辟的条件有哪些?

(3)“美洲和东印度航路”是怎样开辟的?依据材料四概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的影响。

 

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据《永泰县志》记载,1958年,福州市永泰县用所谓“大跃进”的精神,“大炼钢铁”、“大办食堂”,农村出现了大砍森林烧木炭,披星戴月炼钢铁,打锅砸铁作贡献,并户并村办食堂,放开肚皮吃饱饭。并取消自留地,否定集市贸易的等价交换,实行供给制和半供给制。这则材料说明当时的社会

A. 注重科学,实事求是    B. 忽视工业,片面发展

C. 思想解放,决策民主    D. 急于求成,“左”倾冒进

 

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对于1956~1966年我国社会主义经济建设的特点,下列概括正确的是

A. 顺利发展    B. 严重倒退    C. 停滞不前    D. 曲折前进

 

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某次大会提出“人民对于经济文化发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾开始成为中国社会的主要矛盾”。这次会议召开于

A. 1949年    B. 1956年    C. 1966年    D. 1976年

 

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