《大国崛起》解说词：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，西方诸多国家先后在世界舞台上占据主导地位。
请回答：
（1）请列举开辟新航路的航海家。
（2）试从政治和经济的角度，说明18世纪中期英国成为世界霸主的条件。
（3）历史上的大国崛起对我们今天的民族复兴有何启示？
明淸时期是中国封建社会由繁盛走向衰落时期，中国社会逐渐落后于世界。
请回答：
（1）指出明淸时期封建君主专制空前加强的主要表现。
（2）淸朝实行的“闭关锁国"政策有何历史影响？
（3）列举明淸时期我国重要的思想家及文学艺术领域的成就。（请各举出一例）
思想解放是社会变革与发展的先导。在近代历史上，中外都出现了思想解放潮流。阅读下列材料，回答问题。
材料一近代中国思想解放潮流演变简表
主要思潮 | 代表人物 | 基本现点 |
新思潮的萌发 | 林則徐、魏源 | 师夷长技以制夷 |
洋务思潮 | 曾国藩、李鸿章、张之洞等 |
① |
维新思潮 | ② | 实行君主立宪、兴民权、倡西学等 |
民主革命思潮 | 孙中山 | 三民主义 |
新文化运动 | 陈独秀、李大钊、胡适等 | 民主、科学 |
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书历史必修3》
材料二14世纪以后，随着资本主义萌芽的不断成长，文艺复兴运动在意大利兴起，并扩展到欧洲其他地方。人们以各种方式宣扬人性的力量，抨击教会的虚伪。随后，宗教改革运动，启蒙运动相继展开，形成了一浪高过一浪的思想解放潮流，猛烈冲击着封建教会和基督教会。科学和理性为资产阶级建立自己理想社会的思想武器。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书历史必修3》
材料三社会秩序乃是为其它一切权利提供了基础的一項神圣权利。然而，这项权利决不是出于自然之上的……一切立法体系最终的全体最大的幸福究竟是什么……可以归纳为两大目标：即自由与平等。自由，是因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的一部分力量；平等，是因为没有它，自由便不能存在。
——摘自卢梭《社会契约论》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，把表格中①②处内容补充完整。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳文艺复兴和启蒙运动的核心思想。
（3）根据材料三，归纳卢梭的思想主张。结合所学知识，举例说明卢梭的启蒙思想对世界产生的深远影响。
（4）综合以上材料，谈谈你对中外近代思想解放潮流的启示？
民主和法制，是人类社会文明进步的重要标志，也是近现代无数仁人志士不懈追求并为之努力的理想和目标。阅读下列材料，回答问题。
材料一1781年，有人写信给华认为美国也应该像其他国家―样设一个国王，并鼓励他当美国国王，但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。他说：“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。”
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书历史必修1》
材料二中华民国主权属于国民全体，中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。……中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。
——《中华民国临时约法》
材料三中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。……中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法（1954年）》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，分析美国的“共和政体”是通过制定什么宪法实现的？该宪法遵循了什么原则？
（2）根据材料二，分析《中华民国临时约法》对国家主权作了怎样的规定？简述《中华民国临时约法》的历史意义。
（3）结合所学知识，材料三体现了宪法的什么原则？根据材料三，指出我国的根本政治制度是什么？
（4）综合以上材料，中外近现代民主政治制度的发展给我们什么启示？
下列中外文化名人中，不属于浪漫主义的代表人物是
A. 屈原 B. 雪莱 C. 德拉克洛瓦 D. 柴可夫斯基
二战后，主要资本主义国家不同程度地推行了福利国家制度，其主要目的在于
A. 缓和社会矛盾 B. 刺激社会消费 C. 改善劳资关系 D. 美化政府形象
