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改革是推动民 族进步、国家富强、社会稳定的不竭动力之一。阅读下列材料: 材料一 ...

改革是推动民 族进步、国家富强、社会稳定的不竭动力之一。阅读下列材料:

材料一 梭伦颁布的第一条法令就是“解负令”。根据这个法令,平民所欠的各种债务一律废除;禁止在放债时以债户的人身作抵押,废除债务奴隶制;由国家赎回因负债而被卖到外邦为奴的人。梭伦还对公民的财产进行了一次调查分析等,并按照财产等级规定相应的政治权利。这些新的法令还包括:设立四百人会议;修改死刑法;其他鼓励手工业和农业发展的措施。

材料二 沙皇亚历山大二世曾说过:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”

材料三 大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡,而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。

材料四 文明开化过程中的过火行为,使得日本的传统文化面临崩溃,甚至有人提出日本人应该改说英语,与西洋人通婚,以改良日本人种。

请回答:

(1)据材料 一、二,说出梭伦和亚历山大二世的改革各自要解决的主要矛盾?

(2)归纳材料三中大久保利通的主要观点,其观点在日本明治维新改革措施中是如何体现的?

(3)据材料四,指出日本在文明开化中存在的问题。

(4)概述这三次改革在社会发展方面的各自作用。谈谈你对改革的认识。

 

(1)矛盾:梭伦要解决贵族和平民的矛盾;亚历山大要解决贵族地主和农奴的矛盾。 (2)观点:政府应当鼓励工业发展。体现:殖产兴业;政府扶植和保护私人资本主义发展。 (3)问题:抛弃民族传统,盲 目西化。 (4)结果:梭伦改革为雅典民主政治的形成奠定基础;明治维新使日本成为近代化的亚洲强国(或促进日本进入资本主义社会);亚历山大二世改革使俄国走上资本主义发展道路。 认识:改革是社会利益的重新分配,改革要缩小贫富差距,促进社会公平。(言之成理即可) 【解析】 试题分析: (1)本题考查梭伦和亚历山大二世的改革 的知识,旨在考查学生全面解读材料的能力。结合所学,梭伦改革是要缓和贵族和平民的矛盾。由材料“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。”,可见亚历山大二世的改革要解决贵族地主和农奴的矛盾。 (2)本题考查明治维新的知识,旨在考查学生全面解读材料的能力。由材料“归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”,可见大久保利通主张政府应当鼓励工业发展。而相关措施,结合所学,可答为:殖产兴业;政府扶植和保护私人资本主义发展。 (3)本题考查明治维新的知识,旨在考查学生全面解读材料的能力。由“日本的传统文化面临崩溃,甚至有人提出日本人应该改说英语,与西洋人通婚,以改良日本人种。”可见,明治维新存在问题是:抛弃民族传统,盲 目西化。 (4)本题旨在考查学生分析理解的能力。结合所学,三次改革的作用,可分别可答为:梭伦改革为雅典民主政治的形成奠定基础;明治维新使日本成为近代化的亚洲强国(或促进日本进入资本主义社会);亚历山大二世改革使俄国走上资本主义发展道路。而认识则言之成理即可。 考点:历史上的重大改革﹒梭伦改革﹒梭伦改革的评价;历史上的重大改革﹒明治维新﹒明治维新的评价; 历史上的重大改革﹒俄国农奴制改革﹒俄国农奴制改革的评价  
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