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明清之际,外国传教士借历算、地理和火炮知识作为传教的手段,主要是顺势利用当时中国...

明清之际,外国传教士借历算、地理和火炮知识作为传教的手段,主要是顺势利用当时中国哪种思潮?

A. 程朱理学    B. 阳明心学

C. 经世致用之学    D. 考据学

 

C 【解析】试题解析:本题主要考查明清时期,旨在考查分析比较相关所学的能力。联系题干中“历算、地理和火炮知识”可知是指实用之学的传入,这和明清时期社会民主启蒙思想中强调经世致用思想,反对空谈义理相顺应,正确答案是C项,ABD项不符合题意。  
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考点分析:
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王夫之认为天下唯器而已矣”“据器而道出”“无器而道毁”“无其器则无其道。他所说的指的是

A. 客观存在的事物    B. 人们的感知器官

C. 科学试验的仪器    D. 万物发展的规律

 

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如果有人问陆九渊请教为学的方法和态度,他应该会回答下列哪一叙述

A. 学问要求是尚实,方有助于国计民生    B. 学习先圣先贤的经验和心得

C. 要注意人内心的涵养工夫    D. 要勤于读书研究,努力用功

 

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朱熹说:“若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦岂能无?”“同是事,是者便是天理,非者便是人欲。如视听言动,人所同也。非礼勿视听言动,便是天理。非礼而视听言动,便是人欲。”在材料中,朱熹所主张的是

A. 心即理也    B. “存天理,灭人欲”

C. 反对违反社会规范的欲望    D. 理是万物本原

 

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孟子批判某家学说:“是无父也,无父无君,是禽兽也。”司马迁也说它:“使天下法若此,则尊卑无别也。”他们批判的是

A. 儒家的“仁政”思想    B. 墨家的“兼爱”思想

C. 道家的“无为而治”思想    D. 法家的“法不阿贵”思想

 

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《道德经》载:“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使心不乱。”“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。”其含义是

A. 同情人民疾苦,主张实行仁政    B. 主张统治者对人民加强控制

C. 主张统治者无为以缓和社会矛盾    D. 统治者和被统治者是相互依存的

 

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