Question

西方传教士在中国近代化过程中所扮演的角色和造成的影响，各界看法并不一致。阅读下列材料：

【材料一】郑应观曾上奏折说：“莠民以教为护符。尝闻作奸犯科，讹诈乡愚，欺凌孤弱，占人妻，侵人产，负租项，欠钱粮，包揽官事，击毙平民……”；毓贤也曾上奏折说：“……迩来，彼教日见鸱张。一经投教，即倚为护符，横行乡里，鱼肉良民，甚至挟制官长，动辄欺人……每因教民肆虐太甚，乡民积怨不平……”；袁世凯也曾上奏折说：“……东省民教积不相能，推原其故，固由教民之强横，亦多由地方官未能持平办理……教民之气焰益张，良民之激怒愈甚，一旦发作，势同决川。”

【材料二】1866年嘉约翰开设博济医校，开始只招收男生，改名南华医科学校后开始招收女生。孙中山曾来该校学习一年。博济医校开设了解剖学、生理学、内科学、外科学、化学、药学等，嘉约翰亲自教课。1898年，嘉约翰又在花地湾建造了中国第一所精神病院。……19世纪末20世纪初，美国长老会、法国传教士先后创办广东女医学堂及其附属的柔济医院和护士学校、韬美医院等，培养了中国的首批护士。

请回答：

（1）根据材料，概括指出有关在近代中国的西方传教士的观点。

（2）评材料中关于在近代中国的西方传教士的观点。

要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右。

Answer

（1）观点：在华传教士是列强侵华工具，具有鲜明的侵略性。

在华传教士传播西方先进文明，具有客观的进步性。

（2）观点：在华传教士是列强侵华工具，具有鲜明的侵略性。

论证：

①西方传教士纵容教徒欺压民众，严重影响社会治安；

②通过搜集情报等多种方式协助西方列强侵略中国，并且参与制定不平等条约，是列强侵华的帮凶；

③通过不平等条约获得在中国传教的特权，对中国进行文化侵略，从精神上奴役中国人民；

④违反条约规定进入禁地传教，践踏中国领土主权；

⑤传教士凭借本国领事裁判权的特权袒护不法教民，践踏中国司法主权。

观点：在华传教士传播西方先进文明，具有客观的进步性。

论证：

①开办医学教育及医疗机构，促进了中国医疗卫生事业的近代化。

②招收女生，冲击了中国传统重男轻女的封建落后思想，有利于妇女社会地位的提高。

③兴办新式学堂，冲击了旧式封建教育，推动了中国教育的近代化。

④传播了西方先进的自然科学知识，有利于中国科技的近代化。

⑤创办近代报刊，拉开了中国近代报刊业的序幕。

【解析】（1）本题考查学生分析材料的能力。可以看出在郑观应的眼中，西方来华传教士是列强侵华工具，具有鲜明的侵略性。因此他对传教士的一种反感的态度。而材料二所展示的内容则体现出传教士在中国积极的一面，他们传播西方先进文明，具有客观的进步性。因此这是一种对立的观点，原因是出发点的不同。

（2）本题是一道综合性的问题，需要学生根据材料内容结合所学知识进行分析和论述。可以看出材料中只有两个观点，因此不能出现中庸式的观点。在回答问题的时候要注意联系具体的史实，做到论从史出、史论结合。