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近代以来,中国对世界的认识在不断变化,走向世界,复兴中华是几代中国人的梦。阅读材...

近代以来,中国对世界的认识在不断变化,走向世界,复兴中华是几代中国人的梦。阅读材料,回答问题。

材料一清朝乾隆皇帝致英王信:“咨尔国王(指英王),远在重洋,倾心向化,……天朝抚有四海……德威远被,万国来王,种种贵重之物,梯航毕集,无所不有。”

——摘自《清实录》

材料二随着西学东渐,近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后,中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式,……对西方的认知,也从“夷务”到“洋务”再到“时务”,由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变,也不为过。

——罗志田《走向世界的近代中国》

材料三“共产主义之为物,在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方。……我们不宜人云亦云,误认中国尚须守着那机械式的变化,尽量接收那流毒西方未已的资本主义。赶机会,图改良,在欧美已暴露了他的无能,我们也不必来走这条死路。”

——周恩来《共产主义与中国》(1922年8月)

(1)概括材料一中乾隆帝的“世界观”。依据材料二并结合所学知识分析中国人从“夷务”到“洋务”再到“时务”转变的原因。

(2)根据材料三,说明20世纪20年代初先进中国人的世界观发生了怎样的转变?这种转变给中国历史进程带来怎样的影响?综上分析中国人“世界观”的转变轨迹。

 

(1)世界观:以“天朝上国”自居;视他国为臣属;把正常的中外交住视为对清朝的效忠。原因:西学东渐的影响;列强的侵略,民族危机进一步加深;民族资本主义的产生和发展,要求变法改革。 (2)转变:从学习西方资本主义转向学习马克思主义。影响:马克思主义成为中国革命指导思想,取得新民主主义革命胜利。轨迹:从世界中心自居到向西方学习再到以俄为师;由封闭走向开放;由被动转向主动。 【解析】(1)本题据材料一“远在重洋,倾心向化,……天朝抚有四海……德威远被,万国来王”并结合所学知识即可从天朝上国、他国臣属等方面概括乾隆帝的“世界观”。再依据材料二“随着西学东渐,近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后,中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式”并结合所学知识即可从西学东渐、列强侵略、民族危机、民族资本主义发展等方面分析中国人从“夷务”到“洋务”再到“时务”转变的原因。 (2)本题根据材料三“共产主义之为物,在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方”、“资本主义……我们也不必来走这条死路”并结合所学知识即可从学习西方资本主义转向学习马克思主义的角度说明20世纪20年代初先进中国人的世界观发生了怎样的转变。再结合所学知识即可从中国革命指导思想、新民主主义革命胜利等方面概括这种转变给中国历史进程带来怎样的影响。最后综上材料并结合所学知识即可从向西方学习到以俄为师、由封闭走向开放、由被动转向主动等方面分析中国人“世界观”的转变轨迹。 点睛:本题解题的难点在于第一问的“转变原因”和第二问的“转变轨迹”,对于“转变原因”应该从外因和内因两个方面,从政治、经济、思想等角度分析;对于“转变轨迹”应该注意逻辑条件条理的清晰,从前后的变化入手,从学习对象、学习的主动性等方面回答。  
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