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阅读材料,回答问题。

材料一独战争时期的英属北美殖民地邦联,面对着综合实力远超其上的英帝国,尤其是面对着英国极端强大的海上力量时显得力不从心且几无胜算……然而,正当北美人民陷入困境之时,当时戏剧化的国际形势却为美国提供了遏制英国海权的“天降海军”……借英属北美殖民地独立战争之际,传统的海洋大国先后选速的行动起来,在全球各个角落袭击英国的海上利益,进而自然而然地充当着北美殖民地牵制英国海上实力的有力臂膀。

——摘编自李云鹏《美国海权形成的要素案斌分析》

材料一中所说的“传统的海洋大国”主要包括哪些国家?结合所学知识,分析它们袭击英国海上利益的历史缘由。

材料二德意志帝国建立之初,尚未充分认识到海权的重要性。19世纪80年代之后,德国形势发生了巨大变化……德国最终作出了争夺海权的决定,由此踏上了与英国进行海军军备竞赛、争夺海洋霸权的不归之路。1914年,德皇威廉二世被迫承认,在这场军备竞赛中最先支撑不住的,不是英国,而是德国。实际上,到一战爆发之前,德国在事实上已经在这场海权竞争中遭到失致,德国海军和德国在一战中战败的结果,只不过是这一逻辑发展的最终实现。

——摘编自宋大振《英德海权竞争及其对德国发展的影响》

依据材料二并结合所学知识,分析德国在19世纪80年代以后决定争夺海权的主要历史条件及后果。

材料三第一次世界大战期间,欧洲强国的激烈火拼为美国在其强大工业基础上扩充海军,将海上力量拓展至列强环伺的大西洋尤其是欧陆近海提供了天踢良机。……美国的适时参战给欧战格局带来了巨大的变化。……由此,美国海上力量便在事实上成为了左右战局的关键性力量,并决定着协约国取得最终胜利的基本结局。因而,顺应第一次世界大战的天时,美国提前且选速地完成了由海上大国向一流海上强国的身份转变。而后的第二次世界大战,美国更借助德意日法西斯失道寡助的有利契机,达速且正当地铲除了其在太平洋上的唯一竞争对手日本,最终成长为全球唯一的超级海上强国。

一摘编自李云鹏《美国海权形成的要素票斌分析》

依据材料三,分析20世纪美国逐渐成为超级海上强国的原因。

综上,谈谈海权与国力的关系。

 

国家:西班牙、荷兰、法国。 缘由:英国曾先后打败西班牙、荷兰和法国,夺取了它们的海外殖民地。 条件:策二次工业革命促使德国经济迅速发展和国力增强。 后果:德国在海军军备竞赛中失利并最终在一战中战败。 原因:第二次工业革命使美国国力上升;利用两次世界大战时机,击败海洋竞争对手,逐渐提升自身国际地位和海洋霸权。 国力强盛是追求海权的重要前提和保障;拥有海权会促使国力上升,失去海权则会导致国力下降;过度追求海权易使国力受挫。 【解析】(1)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。根据材料“借英属北美殖民地独立战争之际,传统的海洋大国先后选速的行动起来,在全球各个角落袭击英国的海上利益,进而自然而然地充当着北美殖民地牵制英国海上实力的有力臂膀”和运用所学知识可知“传统的海洋大国”主要包括西班牙、荷兰、法国。因为英国在崛起的过程中先后打败西班牙、荷兰和法国,夺取了它们的海外殖民地,故借独立战争的机会,削弱英国实力。 (2)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。根据材料“19世纪80年代之后,德国形势发生了巨大变化……德国最终作出了争夺海权的决定”和运用所学知识可知第二次工业革命促使德国经济迅速发展和国力增强。根据材料“1914年,德皇威廉二世被迫承认,在这场军备竞赛中最先支撑不住的,不是英国,而是德国。实际上,到一战爆发之前,德国在事实上已经在这场海权竞争中遭到失致,德国海军和德国在一战中战败的结果”可知德国在海军军备竞赛中失利并最终在一战中战败。 (3)本问考查学生解读材料、获取信息的能力。根据材料“顺应第一次世界大战的天时,美国提前且选速地完成了由海上大国向一流海上强国的身份转变。而后的第二次世界大战…最终成长为全球唯一的超级海上强国。”和所学知识可从工业革命、两次世界大战的影响等方面归纳即可。 (4)本问是开放性的问题,主要考查学生综合运用信息的能力。关于海权与国力的关系,根据材料和所学知识可以从国家实力是追求海权的前提和保障;拥有海权有利于国家实力提升;失去海权影响国家实力;但对海权的追求要适度等,言之有理即可。 整体分析:本题以“海权争夺”为切入点,涉及英、德、美等国争夺海权内容的考查,主要考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。近代以来,先后崛起的资本主义国家都尤其重视海权、海洋利益,海权地位的高低一定程度取决于国家实力。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一

随着输入中国货品的增多和介绍中国国情的书籍的大量出版,在17世纪末和18世纪的欧洲出现了一股“中国文化热”。法国启蒙思想家伏尔泰对孔子十分崇拜,在自己的书房里经常挂孔子的画像。另一位思想家孟德斯鸠在对中国文化作了许多研究后,惊喜地发现在中国历史上从政治理论到伦理道德等方面都有特珠的地位和魅力。

——摘编自王介南《中外文化交流史》等

(l)依据材料一,指出让欧洲人认识中国文化的主要媒介。当时欧洲出现“中国文化热”正处于什么历史时代?

依据材料二并结合所学知识,概括指出19世纪的欧洲文明取得了哪些巨大进展?

材料三可以说,我们的文明的显著长处在于科学的方法;中国文明的长处到在于对人生归宿的合理解释。人们一定希望看到两者逐渐结合在一起。

——摘编自【美】罗素《中国问题》(1922年正式出版》

材料三的作者对“中西文明”有怎样的见解?

 

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材料一

夏商时,奴隶主贵族为了维护奴隶制的生产关系,从孝的观念出发,要求世代相传,出现了我国历史上最早的人口增殖思想。春秋战国时期,儒、墨、道、法各家的代表人物都论述过人口问题,并成为中国古代各种人口思想的主要渊源。在地广人稀、社会生产力水平低下的情况下,主张人口增殖始终是我国古代人口思想的主流。

——摘编自杨发祥《当代中国计划生育史研充》

材料二

古者,丈夫不耕,草木之实足食也;妇人不织,禽兽之皮足衣也。不事力而养足,人民少而财有余,故民不争……今人有五子不为多,子又有五子,大父(祖父)未死而有二十五孙,是以人民众而货财寡,事力劳而供养薄,故民争。虽倍赏累罚而不免于乱。

——《林非子·五蠹》

依据材料一、二,指出韩非子对当时社会“人口增殖”主流思想持何态度?其主要理由是什么?

材料三

工业革命的重要内容之一就是对农业的改造,也就是以农业为主的经济转移到工业经济上来。诚然,在英国工业革命已经开始的年代里,土地仍然是英国人的主要资源和财富。然而农业人口的变化早15世纪开始枕悄悄的进行着……

一一摘编自陈乐民等《欧洲文明扩张史》

材料三中所说“英国农业人口的变化早在15世纪就悄悄的进行着”,这与哪一历史大事有关?它对当时英国人口流动产生了怎样的影响?

材料四

1958年马寅初被扣上了“经济学界的反动学术权威”的帽子,北京大学校长和人,委职务也被一撮到底。1979年光明日报发文认为“实践证明马寅初先生当年他认为国民经济要综合平衡、按比例发展也是正确的”、过去“错批一人,误增三亿”。1980年新《婚姻法》增加了马寅初二十多年前提出的“晚婚晚育”,我国开始实行独生子女政策。

——摘编自彭华《马寅初全传》

依据材料四并结合所学知识,指出对马寅初评价的变化及其原因。

综上,你认为影响人口问题的因素有哪些?

 

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霍布斯鲍姆在《极端的年代》里说:“世界经济如不曾大崩溃,希特勒肯定不会出现。十之八九,也决不会有罗斯福这号人物。”恩格斯在《神圣家族》中说:“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,这是偶然现象。但是,假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色是会有另一个人来扮演的”。这两则观点都

A. 反对脱离经济背景讨论政治    B. 认为经济危机催生独裁政治

C. 认同历史人物影响历史进程    D. 认可社会环境影响历史人物

 

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粉碎“四人帮”时,胡耀邦提出了自己的治国建议:“我以为当前有三大事特别重要,一、停止批邓,人心大顺;二、冤狱一理,人心大喜;三、生产狠狠抓,人心乐开花。”针对当时的国情,该主张主要侧重于

A. 拥护邓小平的领导    B. 拨乱反正,顺应民心

C. 改革开放,发展经济    D. 坚持以经济建设为中心

 

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20世纪60年代末70年代初,联邦德国政府先后同苏联、波兰、民主德国签订了条约,相互承诺放弃使用武力,维护和平;并与捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚等国家建立外交关系。这些做法

A. 有利于欧洲一体化进程    B. 削弱了资本主义阵营的力量

C. 扩大了美苏之间的矛盾    D. 反映了和平发展的时代主题

 

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