著名教育家陶行知先生原名文濬,大学期间推崇某一哲学家的学说,取名“知行”。43岁时,他在《生活教育》上发表《行知行》一文,认为“行是知之始,知是行之成”,并改名为陶行知。据此判断,陶行知推崇的哲学家是( )
A.程颐 B.朱熹 C.陆九渊 D.王阳明
傅衣凌主编《中国历史·明史》载：从江南丝织业的整个生产过程看，一个机房中，机工有络工、拽工、织工、牵经工，还有刷边、运经、接头等工，各有专门技术……反映了明朝手工业
A．资本主义雇佣劳动关系 B．纺织业技术分工越来越细
C．官营手工业开始面向市场 D．个体家庭手工业有所发展
宋代在选拔官吏时有规定：“如工商杂类人等有奇才异行卓然不群者，亦并解送（注；选送）。”该规定反映出宋代
A. 政府鼓励工商业的发展 B. 商人的社会地位提高
C. 商业成为主要经济部门 D. 科考功名失去吸引力
宋人朱彧的《萍洲可谈》记载，张乖崖任崇阳县令时，“尝逢村氓（méng，乡民）市菜一束出郭门。问之，则近郊农家。乖崖笞之四十，曰：‘尔有地而市菜，惰农也。崇阳民闻之相尚力田。”材料中张乖崖的做法实质上是（ ）
A. 避免农村劳动力的流失
B. 引导农民搞好农业生产
C. 杜绝农民从事商业活动
D. 维护自给自足的小农经济
“（宋）国初未尝务虚外郡以实京师。……虽创方镇专赋之弊，以天下留州钱物尽名系省，然非尽取之也。故边将皆养士足以得死力，用间足以得敌情，以居则安，以动则胜，此可谓富之以财矣。”对材料解读最准确的是
A．中央对地方的财政监控趋向松弛
B．地方政府的自主性逐渐被削弱
C．分权基础上的集权消除边疆隐患
D．集权制度下的地方自主维护统一
《荀子•君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也”。反映这一内容的是
A. 分封制 B. 三省六部制
C. 通判制 D. 行省制
