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阅读下列材料,回答问题。 材料一 统一多民族的国家的巩固和发展,农耕经济的繁荣,...

阅读下列材料,回答问题。

材料一

统一多民族的国家的巩固和发展,农耕经济的繁荣,不仅为中国古代的发明创造提供了根本保障,而且为科技成果的使用与传播创造了条件。勤劳智慧的中国古代科学家,在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域作出了独特的贡献。以四大发明为代表的中国古代发明和发现,对周边国家,乃至世界文明的进程,都产生过巨大影响。

材料二

公元l~1840年世界科技发明简表

年代

科技发明(件)

中国

其他国家

件数

所占百分比

件数

所占百分比

公元1~400年

45

28

62%

l7

38%

401~1000年

45

32

71%

l3

29%

1001~1500年

67

38

57%

29

43%

1501~1840年

472

l9

4%

453

96%

 

 

——以上均摘编自人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史必修②》

请回答:

(l)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代科技发展的原因。

根据材料二并结合所学知识,归纳中国古代科技发展趋势。

就科技发展谈谈你的认识。

 

(1)原因:统一多民族的国家的巩固和发展;农耕经济的繁荣;科学家勤劳智慧;政治上长期统一稳定;各民族之间的交流等。 趋势:从领先世界到走向落后。 认识:经济基础决定上层建筑;科技是一个国家综合国力表现;思想瘫放是科技进步的前提;必须要与时俱进;科技是生产力;闭关锁国必然落后等。 【解析】(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现中国古代科技发展的原因要从经济方面(农耕经济的繁荣)、政治方面(政治制度的先进、政治局势的稳定、国家的统一为主)以及科学家自身的努力等多角度分析。材料二的具体数字强调了中国古代科技从领先到逐步落后于世界。科技发展的认识是一个开放性问题,可以多角度回答,例如,可以强调科技是第一生产力,当然其他角度亦可。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一

二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍,绝大多数国家都实行了市场经济体制,推动了世界经济向全球化发展。

——摘编自人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史必修②》

材料二

“资本主义和新自由主义的全球化带给了我们什么?此时此刻有8亿人口挨俄,10亿人口是文盲,40亿人口生活贫困,2.5亿儿童要做工,1.3亿儿童受不到任何教育,l亿孩子流落街头,每年有1100万5岁以下的儿童死于营养不良、贫困和可以预防或可以治愈的疾病;多个国家内部和多个国家之间的贫富差距不断加大;生态环境遭到无情的、几乎不可逆转的破坏;不能恢复的重要资源正在迅速被浪费和消耗;大气、地下水、河流、海洋受到污染;所候的变化已经带来了不可预言的、明显的后果。20世纪,10万公项的原始森林消失了,还有同样面积的土地变成了沙漠或无用的土地。”

——摘编自菲德尔·卡斯罗《全球化与现代资本主义》

请回答:

根据材料一并结合所学知识,概括推动二战后经济全球化加快的主要因素。

根据材料二并结合所学知识,简述经济全球化的影响。

 

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