下表是《英国社会各阶层（职业）1560-1700年识字率变动趋势分类统计表》（表中数据为具备识字能力的成员占该阶层（职业）全部成员的百分比）。这一变动趋势
年代 阶层（职业） | 1560年 | 1700年 |
贵族、绅士。教士 | 100% | 100% |
商人、律师、政府官员 | 100% | 100% |
（伦敦）店主、制造业者 | 60% | 90% |
（乡村）店主、制造业者 | 30% | 60% |
农场主（含自耕农） | 50% | 75% |
农牧业雇工和佃仆 | 15% | 15% |
茅舍农（含牧民） | 20% | 20% |
A. 有利于英国生产方式的变革 B. 表明工业资产阶级迅速崛起
C. 反映出英国基础教育己普及 D. 说明社会上层政治地位稳定
历史学家吴于廑指出：“西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律是古老的习惯法。所谓习惯法，就理论上讲，就是法律来自社会，而非出自君权，出自一个立法者。”材料意在说明中世纪欧洲
A. 法制趋于完备 B. 深受古罗马习惯法的影响
C. 神权高于王权 D. 君权——定程度上受到约束
古代雅典，凡议事会或公民大会决议与宪法抵触者，任何公民有权向议事会主席团提出申诉，主席团若认为申诉合理，原法案动议者将负其咎。材料意在说明雅典
A. 政府权力受到公民监督 B. 任何公民都拥有申诉权
C. 严格实行责任倒追机制 D. 议事会是最高权力机关
1960年和1979年，中共中央先后提出了两个以“调整”为核心的国民经济“八字”方针，尽管相距近20年，但调整的重心都是国民经济各部门的比例关系。这两次“调整”都
A. 面临有利的国际形势 B. 全面纠正了“左”倾错误
C. 实现了经济体制转型 D. 体现出计划经济的特点
近日，教育部下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神。对这一要求的正确理解有
①日本侵华和中国抗战是一个连续和深化扩展的过程
②客观反映了中国战场在世界反法西斯战争中的重要地位
③有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用，有利于弘扬伟大的抗战精神
④中国的抗战在世界反法西斯战争中始终居于主导地位
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
梁启超说：“善为史者，必研究人群进化之现象，而求其公理公例之所在……苟无哲之理想者，必不能为良史。”其观点主要表明
A. 历史研究属于哲学研究的范畴 B. 史家要善于发现阐明历史规律
C. 史学解释源于哲学的理论原理 D. 进化论是历史研究的基本内容
