丁肇中指出：“一个人教育的出发点是‘格物’和‘致知’。就是说，从探察物体而得到知识。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们所谓的实验。但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。”其原因是
A. 传统教育者认识不到实验的重要性 B. 严格的思想控制下无法格物和致知
C. 传统教育培养的目标是学而优则仕 D. 传统学校缺乏格物致知的经济条件
“中国古代官营手工业生产面临着一道难以突破的边界：在自身的分工与专业化的发展中，分工越细，体系越复杂，代理链越长，管理成本就越高，分工带来的利益也就越低。当管理成本高过分工所带来的收益的时候，分工发展的进程就会终止。”这反映了阻碍官营手工业发展的主要因素是
A. 分工过细 B. 利益内耗
C. 管理僵化 D. 外部竞争
史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指
A. 从土地国有到土地私有
B. 从分封制到郡县制
C. 从百家争鸣到思想统一
D. 从奴隶制到封建制
阅读材料，完成下列要求。
材料1912-1920年中国民族资本主义发展速度表
——摘编自许涤新、吴承明《旧民主主义革命时期的中国资本主义》
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国近代史相关史实，加以论述。（要求；写出观点，观点合理，明确，史论结合。）
工业革命产生了巨大的社会影响，英国曼彻斯特成为其缩影。阅读材料，完成下列要求。材料一：曼彻斯特位于艾威尔河之东，麦诺克河和埃瑞克河在此交汇，默西河从城市南部穿插而过，东部直达最大港口城市利物浦，水运发达。这里气候潮湿，水里富含石灰岩，非常适合棉作物的生产。南边有著名的“黑乡”地区，通过陆运，黑乡的煤和铁等资派源源不断的运送到这里。有大量来自邻近乡郊和大不列颠群岛其他地方的乡下人到这里寻求工作。
一朱家俊《从曼彻斯特的发展历程看18世纪英国工业城市发展的因素》
材料二：曼彻斯特在1780年建立起第一个大型机械化的棉纺织厂，之后不久便成为了一个主要的纺织中心。人口由1750年的1.8万人增加到1851年人口普查时的30万人，大多数人口属于工人阶层和移民。根据1832年的议会改革方案，曼彻斯特的中产阶层的男子获得了选举权，并有机会进入议会。
一一何成刚《史学阅读与微课设计》
材料三：除非你己经到过制造业城镇，看到曼彻斯特的工人，否则你无法理解他们躯体的痛苦和道德的沦落。大多数工人缺乏衣服、床、家具、燃料，以及健康的食物，甚至是土豆。他们要在小房间中工作12小时，呼吸着污浊的空气，他们大都体弱多病，眼睛无神。如果你到过这里的一间工厂，你可以容易地看到，工人的福利就没有在工厂主的脑子中出现过。上帝啊，怎能只用生命的代价换来发展呢？
——摘自崔斯坦1842年的文章
（1）根据材料一归纳曼彻斯特开展工业革命的有利因素。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析工业革命对曼彻斯特的影响。
阅读下列材料：
材料一 汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，……蜀卓氏之先，赵人也，用铁冶富。……富至僮千人，田池射猎之乐，拟於人君。……（鲁）曹邴氏……以铁冶起，富至巨万。……邹、鲁以其故多去文学而趋利者，以曹邴氏也。
——司马迁《史记·货殖列传》
材料二 匈奴背叛不臣，数为寇暴于边鄙，……先帝（汉武帝）哀边人之久患，苦为虏所系获也，故修障塞，饬烽燧，屯戍以备之。边用度不足，故兴盐、铁，……以佐助边费。
——桓宽《盐铁论·本议》
材料三 现在汉武帝再不让商人们擅自经营了，把其所有权收回，让政府派官吏去自己烧盐，自己冶铁，其利息收入则全部归给政府，于是盐铁就变成国营与官卖。这个制度，很像近代西方德国人所首先创始的所谓国家社会主义的政策。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料四 元帝即位，天下大水，关东郡十一尤甚。二年，齐地饥，谷石三百余，民多饿死，琅邪郡人相食。在位诸儒多言盐、铁官及北假田官、常平仓可罢，毋与民争利。上从其议，皆罢之。
——班固《汉书·食货志》
请回答：
（1）据材料一，概括指出西汉初年的盐铁政策及其主要影响。
（2）材料二中西汉政府的盐铁政策有了怎样的变化？指出其变化原因。
（3）概括材料三中汉武帝时期“国家社会主义”的基本特征。
（4）据材料四，指出汉元帝罢黜盐官的主要原因。综合上述材料，调整经济政策的立足点是什么？
