Question

董仲舒的教化思想，深刻影响着古代政治与文化的走向。阅读下列材料：

材料一性比于禾，善比于米；米出禾中，而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也……性者，天质之朴也；善者，王教之化也。无其质，则王教不能化；无其王教，则质朴不能善。性待教而为善，此之谓真天。

——董仲舒《春秋繁露》

材料二古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。立太学以教于国，设庠序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊（义），节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。

——班固《汉书·董仲舒传》

材料三进教化，立官制，重文士，轻武夫；建构一个由孝悌、读书出身和经由推荐、考核而构成的文官制度，作为专制皇权的行政支柱。这个有董仲舒参与、确立于汉代的政治教育系统是中国历史上的一件大事，也是了解自秦汉以来中国历史的重大关键之一

——李泽厚《中国古代思想史论》

请回答：

（1）据材料一，概括董仲舒的观点，结合所学知识指出其时代背景。

（2）据材料二并结合所学知识，指出董仲舒教化思想的内容及实施教化的措施。

（3）综合上述材料并结合所学知识，说明董仲舒教化思想的影响。

Answer

（1）观点：性是善的载体；性非全善；重视教化。

背景：大一统局面出现。

（2）内容：三纲五常。

措施：中央设太学；地方设郡国学；将儒家经典作为教科书；重用儒生。

（3）影响：发展先秦儒学；稳定封建统治秩序；建立良好的社会风尚；禁锢人性发展。

【解析】（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现董仲舒的观点主要包括性和善的关系（性是善的载体、性非全善）以及重视教化的作用两个方面，其时代背景主要突出汉武帝时期大一统局面出现即可。

（2）从材料二的具体内容来看董仲舒教化思想的内容其实就是三纲五常思想，而实施教化的措施则主要包括中央和地方创办开设国学的学校以及重用儒生等。

（3）董仲舒教化思想的影响既要回答积极影响（董仲舒教化思想发展先秦儒学、起到了稳定封建统治秩序、建立良好的社会风尚）又要回答消极影响（但教化思想却禁锢了人性发展）。