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汉代时中国的纺织技术已经相当发达,以下各项可以佐证该结论的是 ①妇女的生产被称为...

汉代时中国的纺织技术已经相当发达,以下各项可以佐证该结论的是

①妇女的生产被称为“妇功”,成为“国有六职之一”

②汉代字书《说文解字》中有不少关于纺织业产品的字,提到的花色品种达二十余种

③汉代丝织品,经过丝绸之路远销到以罗马为中心的地中海地区

④唐宋时期的绒线毯,元明时代的绒锦、天鹅绒等,都是沿袭汉代的纺织技术

A. ①②③    B. ②③    C. ②③④    D. ①②③④

 

C 【解析】根据题干和所学知识可知,妇女的生产被称为“妇功”,并将之与王公、士大夫、百工、商旅和农夫并列。这说明了纺织业在经济生产中的地位已经相当重要,但并不能佐证纺织技术的发达,故①排除。纺织业产品花色品种达二十余种,专业化水平高,反映纺织技术提高,唐宋元明沿袭汉代的纺织技术,也反映了技术的高超,被后代沿用,故②④正确。丝织品远销海外,从侧面反映技术先进,故③正确。综上所述,本题正确答案为C。  
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考点分析:
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读下图壁画。壁画反映的农业耕作方式开始出现于

嘉峪关魏晋砖墓壁画

A. 西周时期    B. 春秋时期    C. 东汉时期    D. 唐宋时期

 

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【中外历史人物评说】

材料戴高乐从1958年开始连续当了11年法国总统,他领导制定了《法兰西第五共和国宪法》,重新确立法国的政治体制。任内他把主要精力放在对外事务上。戴高乐支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国,这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。

1970年11月9日戴高乐因心脏病猝然逝世。蓬皮杜总统于次日向法国人民发表广播讲话:“戴高乐将军逝世了,法国失去了亲人。1940年,戴高乐将军拯救了我们的荣誉。1944年,他领导我们走向解放和胜利。1958年,他把我们从内战的威胁中救了出来,他使今天的法国有了自己的制度、独立和国际地位……让我们向法国保证,我们决不辜负我们所得到的教诲,愿戴高乐将军永远活在全国人民的心中。”

回答问题:

(1)结合材料和所学知识,说明“戴高乐主义”政策出台的历史背景。

(2)综合材料并结合所学知识,概括戴高乐对法国和法兰西民族做出的卓越贡献。

 

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【历史―选修3:二十世纪的战争与和平】

材料一

第二次世界大战中,特别是太平洋战争爆发后,中国的战略地位开始逐渐受到美国决策者的重视。珍珠港事件爆发后,中国的抗日与美国的切身利益紧密联系在一起。美国在大规模援华的同时,从长远利益出发,确定了战后对华政策的长远目标,即建立一个相对稳定而亲美的中国以发挥多种作用,中国成为美国在亚洲的主要据点,抵制苏联的影响,为美国提供巨大的市场和原料基地,在国际事务中提供坚定支持美国的一票。

——摘编自刘德斌主编《国际关系史》

材料二

……中国战场在世界反法西斯战争中所显示出来的重要军事价值,促成了中国国际地位的改善和提高。抗战时期,中国的国际地位可说经历了一个不断提升的三级跳。……在旧的国际体系解体之后,中国积极参与了新的国际体系的创造,并由此而在国际事务中担当重要角色。

——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》

(l)根据材料一,概括美国重视中国战略地位的原因。

(2)列举抗战时期中国国际地位逐步实现“三级跳”的基本史实。并从战后世界新的经济秩序形成的角度,用史实说明中国“积极参与了新的国际体系的创造”。

 

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【历史-选修1:历史上重大改革回眸】

材料:1912年(农历壬子年),教育部在北京召开了全国临时教育会议,会议的成果史称壬子学制,9月3日颁布实行。……新学制对清末的课程设置进行了改革,废止了中小学读经讲经课,规定高等以上学校一律禁止读《大清会典》《大清律例》《皇朝掌故》《国朝事实》等书籍,同时加强了发展资本主义生产所需的国文、算术、历史、地理、理化等科目,将原先小学的随意科图画改为正式课程,中小学添设了唱歌课,并增加了体操课的课时。此外,把手工、家事、园艺等实用科目也正式列入课程。……全国教育一度呈现勃勃生机。

——摘编自《蔡元培与民国时期的教育改革》

(1)根据材料,归纳民国初年教育改革的主要内容,并指出其实施的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,分析壬子学制实施的意义。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料

图9是斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第3编欧亚大陆文明的中世纪文明(公元500~1500年)内容的目录摘编

第13章传统的儒家文明…………253

一、隋朝和唐朝…………253

二、宋朝的黄金时代…………259

三、元朝蒙古人的统治…………261

四、明朝的民族优越感与回缩……263

五、中国文明在日本…………268

六、日本的封建制度…………270

七、日本的回缩与孤立…………271

第14章革命的西方文明…………275

一、西方的多元化…………275

二、地理背景…………278

三、技术的进步…………278

四、发展中的经济…………279

五、新的君主国的崛起…………283

六、文艺复兴运动的蓬勃发展……284

七、西欧的扩张主义…………288

 

比较两份目录,概括指出这一时期东西方文明的主要特征,并结合相关史实加以论证。

 

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