美国的第三产业就业人数在就业人口总数中所占比重，由1940年的44.16%增加到l980年的68.7%，大大超过了第一和第二产业就业人口的总和。这种现象出现的根源是
A. 第三次科技革命发展的结果 B. 社会各种需求的不断增加
C. 政府对产业结构的不断调整 D. 国家干预经济模式的发展
卢梭认为良心和怜悯正是‘先于思考而存在的纯自然的感动”。“关于人的一个主要原理是：自然曾使人幸福而善良；但社会使人堕落而悲苦”。据此可知卢梭
A. 利用自然状态遏制极端的私欲膨胀 B. 基于自然理念对近代文明进行批判
C. 论证了民主共和政体存在的合理性 D. 科学地诠释了启蒙思想中的“理性”
从光荣革命到19世纪初，一些奴颜卑膝的“国王之友”和政治掮客，单凭王室支持登上相位，用国王恩赐官职的润滑剂维持着行政机构的运行。对此理解正确的是
A. 国王违背《权利法案》中议会至上的原则 B. 英国行政权力脱离了议会监督
C. 英国近代政体中长期保留了传统政治色彩 D. 贵任内阁制发展到了较高阶段
罗马法学家乌尔比安说：“法是善良和公正的艺术，而正义是给予每个人他应得的部分的这种坚定而恒久的愿望”；每个人“应得的部分”在罗马法里就表述为“权利”。材料旨在强调罗马法
A. 规范公民行为的职能 B. 捍卫公民个人的权利
C. 侧重法治的整体框架 D. 蕴含自由平等的理念
一五计划后，在市级政府中设有机械工业局、轻工业局、纺织局等经济部门，同时在市党委机构中也相应地设有工业部，实行对口领导。这反映了
A. 生产资料实现了优化配置 B. 政府有效地规范了市场秩序
C. 经济工作中加强党的领导 D. 经济工作的错误被逐步纠正
1931年9月25日，国民党政府教育部针对学生的救国运动，提出了“七项要点”，要求“学生应努力学业不得罢课”，严令“学生一切行动应遵中央旨意，遵守中央及政府颁定法规”。这说明
A. 国民政府教育政策调整依循既有的统治套路
B. 国民政府注重社会人才培养以应对民族危机
C. 学生的爱国救亡运动致使社会秩序陷入混乱
D. 中共的统一战线方针没有得到蒋介石的认同
