1930年代中共对苏区教育高度重视，当时小学一年级的语文教材《三字经》开篇即为“天地间，人最灵。创造者，工农兵。男和女，都是人。一不平，大家鸣”。这反映出当时苏区
A. 重视启发民众的阶级觉悟 B. 提倡恢复儒学传统教育
C. 推广白话文运动成就斐然 D. “左”倾错误影响基础教育
清末官商合办的电报局，发起时多赖商人踊跃入股。1908年，政府将其收归官办时，以商人收利已久、应减价报效为由，将股票收购价格从商人提出的每股290元，酌定为150元。据此可推断
A. 清末新政成为洋务运动的翻版 B. 发展官营企业成为各界的共识
C. 产权意识的滞后制约新政成效 D. 政府厉行抑商的政策一以贯之
南宋陆游曾作诗云：“野人无历日，鸟啼知四时；二月闻子规，春耕不可迟；三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥；四月鸣布谷，家家蚕上簇；五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂。”这说明
A. 农业发展与传统历法结合 B. 文学创作与生活相联系
C. 文学作品呈现贵族化趋势 D. 农业生态环境开始关注
“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔子者乎？求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也，而况其出于孔子者乎？”下列与材料核心观点相一致的是
A. 合乎本心 B. 物皆有理 C. 君主专制是天下大害 D. 理先气后
宋太宗995年六月下诏指出：近年以来，民多转徙，应诸道州府军监管内旷土，并许民请佃，便为永业，仍免三年租调，三年外输税十之三。十二月的诏令强调“如将来增添荒土，所纳课税，并依原额，更不增加。”材料信息说明宋朝
A. 地方割据严重威胁中央集权 B. 实行不抑兼并的土地政策
C. 经济发展，土地兼并现象严重 D. 战争频繁，人民生活困苦
有学者这样评价我国古代某一制度：“这好比蜂巢，如果蜂巢只有一个大的六棱形，根本就不堪一击。只有依靠一个一个六棱形排列起来，才可能稳定。即便局部崩溃，但是整体不会崩溃。”这里评述的是
A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制
