Question

2017年，教育部发函要求将现行教材中“八年抗战”的表述改为“十四年抗战”。阅读材料，回答问题。

第一，“十四年抗战”概念的明确，有利于学生全面了解中国人民的抗日战争史的全过程

第二，“十四年抗战”概念的明确，有利于学生理解日本侵华本质的危害。

第三，“十四年抗战”概念的明确，有利于学生认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和意义。

——摘自朱汉国《试论明确“十四年抗战”概念的意义》

选取材料中的一个观点，结合所学历史知识进行说明。依据自己的理解增加一条明确“十四年抗战”概念的意义，并阐明理由。

Answer

如：“十四年抗战”概念的明确，有助于理解中华民族的全民族抗战。1931年九一八事变后。东北各阶层人民开始了抗日斗争，之后全国各地开展了抗日救亡运动。确认抗战从九一八事变开始，符合国际认知。作为侵略国，日本在描述侵华战争时，就是九一八事变作为时间起点。民间更为熟知的抗战节点也是九一八事变，每年9月18日，全国各省市区都会鸣防空警报纪念九一八事变。“十四年抗战”对中国开展局部抗战和全民族抗战两个历史阶段进行前后贯通整体解读，有利于人们更深刻地认识抗日战争发生、发展的全过程。作为抗战精神重要载体之一的抗战文化，也因“十四年抗战”而变得更加完整和丰富。

【解析】本题是个开放性的题目，主要考察的是抗日战争的历史意义。

首先，选择一条意义，如第三条：可以从时间最早、时间最长、付出多、牵制日军等方面进行说明。然后再结合所学知识增加一条合理意义即可。