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下表是许涤新、吴承明主编的《旧民主主义革命时期的中国资本主义》中民族资本主义经济...

下表是许涤新、吴承明主编的《旧民主主义革命时期的中国资本主义》中民族资本主义经济发展的数据

行业

1895年

1899年

发展速度(1895=100)

棉纺织业

纱厂纱锭数(枚)

14653

69564

474.7

机制面粉业

产量(万包)

2047

6766

330.5

缫丝业

出口量(担)

3039

4175

137.4

沿海地区丝车数(台)

38569

45278

117.4

内地丝车数(台)

7943

29270

368.5

卷烟业

资本额(万元)

85

154

181.2

火柴业

资本额(万元)

126

241

191.3

水泥业

产量(吨)

68

190

279.4

机械采煤业

产量(吨)

89

145

162.3

 

下列对表格中数据解读不正确的是

A. 轻工业发展较快

B. 增长的主要原因是清政府放宽了对民间设厂的限制

C. 重工业有一定的发展

D. 帝国主义放松对中国的侵略,有利于民族资本主义的发展

 

D 【解析】从表格中的时间信息(1895—1899)来看,这一时期民族资本主义经济的发展与一战期间的帝国主义放松对中国的侵略无关。D项说法不正确,符合题意,故答案为D项。从表格中数据的变化可以看出,这一时期中国的轻工业发展较快,重工业也有一定的发展。根据表格中的时间,其原因是清政府放宽了对民间办厂的限制。ABC项说法正确,不符合题意,排除。 点睛:本题主要是根据材料中的时间信息来回答。从时间上看,材料反映的是甲午中日战争后民族资本主义的初步发展,与帝国主义放松对中国的侵略无关,据此确定答案。  
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考点分析:
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明万历年间,李贽在私塾讲学。别人教书专讲四书五经, 他专教些实用的东西,还让学生猜谜语:皇帝老子去偷牛,满朝文武做小偷”,谜底竟是"君不君,臣不臣。这体现了李贽

A. 异端自居,提倡工商皆本

B. “天下为主,君为客的民主思想

C. 主张穿衣吃饭,即是人伦物理

D. 注重学以致用,挑战正统思想权威

 

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乾隆皇帝在谈到自己南巡允许商人大兴土木时说:“此在苏扬盐布商人等,出其余费,偶一点缀。本地工匠贫民,得资力作,以沾微润,所谓分有余以补不足,找事尚属可行。”这表明他

A. 强调重农抑商的传统政策    B. 认同奢侈促进市场发展的观点

C. 宜扬奢侈享受的社会主张    D. 警惕奢华之风危及统治秩序

 

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钱穆在《中国传统政治》中说:“魏晋时代的九品中正制,乃因当时地方骚乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选挙难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官史中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据”这段史料可以用来说明

A. 选官制度体现中央与地方权力的博弈

B. 国家政治制度的创建体现了时代特征

C. 制度的设计要与社会经济水平相一致

D. 九品中正制有利于各地区人才的选拔

 

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中外历史人物评说

材料 纳粹体制尽管没有废除私有制,但是对经济实施了强有力的国家干预,使得价值规律遭到扭曲。大战结束后,德国经济如同其他领域一样,处于战胜国的严格监控之下。随着凯恩斯主义的流行,其他国家纷纷加强国家干预。德国社会民主党也主张加强国有化。但艾哈德认为,在这种情况下,保护竞争尤其重要。从19486月起,艾哈德连续发布三个法令,宣布取消价格管制,废除工资冻结,取缔垄断。他表示,这样做的目的是把由政府管制的经济转变为市场经济。此后,艾哈德一直为此努力。1957年,联邦德国终于通过了《反对限制竞争法》,该法被称为社会市场经济的基本法。在坚持自由经济的基础上,联邦德国政府通过实施货币政策、贸易政策和投资政策等,对经济生活给予一定程度的干预,保证市场的有序竞争。同时,国家又通过干预收入分配和劳资关系,通过阶级调和公平分配,以确保经济人道主义的实现。——据郑寅达《德国史》

(1)根据材料并结合所学知识,指出艾哈德推动联邦德国建立社会市场经济的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,概括艾哈德推行的社会市场经济模式的特点,并分析该模式对联邦德国产生的影响。

 

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历史上重大改革回眸

材料

唐代国子监隶属尚书省礼部,管辖六学,即国子学、大学、四门学、律学、书学、算学。据《新唐书∙选举志》:“凡生,限年十四以上、十九以下,律学十八以上、二十五以下。”依据《唐六典∙国子监》,四门学生500名,取“文武官七品以上及侯伯子男子”及“庶人子为俊士”者。

开元七年(719年)的敕令:“通一经及未通经而聪悟有文辞史学者,入四门学为俊士。”结果,四门学生总数增加至1300人,其中500人选录标准大抵同《唐六典》,余下的800人皆“庶人之俊异者为之”。开元二十一年(733年)五月,唐玄宗又下了一道敕令:“诸州县学生年二十五以下八品九品子。弱庶人生年二十一,通一经以上及未通经精神超悟有文辞史学者,每年铨量举选,所司简试,听入四门学充俊士。即诸色人省试不第情愿入学者,听。”

——据王勇主编《东亚坐标中的遣隋唐使研究》

(1)根据材料并结合所学知识,概括说明唐玄宗时期改革“四门学”招生制度的举措。

(2)根据材料并结合所学知识,分析唐玄宗时期改革“四门学”招生制度的影响。

 

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