20世纪90年代以来，以发达国家为主导的经济全球化迅猛推进。然而在21世纪初，一股反对经济全球化的示威斗争从发达国家开始向全球扩展。反全球化从发达国家开始主要是于全球化时代
A. 发达国家处于不利地位
B. 为发展中国家提供了赶超发达国家的平台
C. 发达国家就业机会减少
D. 加剧了发达资主义国家内部的经济危机
如果没有麦克斯韦在理论上证明无线电波的存在以及赫兹的实验验证，除了幻想家外，谁都不会想到不要导线就可以传递信号。材料可用于说明第二次工业革命中
A. 电报成为标志性成就
B. 科学与技术真正结合
C. 技术推动了科学理论进步
D. 电报发明具有偶然性
美国著名学者塞缪尔·亨廷顿在《文明冲突与世界秩序的重建》中指出，“和平与文明的未来都取决于世界各大文明的政治、精神和知识领袖之间的理解和合作。……在正在来临的时代，文明的冲突是对世界和平的最大威胁，而建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障。”以下最符合其本意的是
A. 文明的冲突是可以避免的
B. 为避免战争，世界各大文明应趋向统一
C. 文明的冲突已取代政治的冲突
D. 各种文明的理解与合作是人类发展的基础和保障
罗马法规定，在财产继承方面，若遗嘱被认为不符合人伦道德，遗嘱人的近亲可以提起“遗嘱逆伦之诉”，以请求撤销遗嘱。这一规定说明罗马法
A. 对市民的财产自由进行限制
B. 在实施过程中兼顾了社会民情
C. 要求在继承关系中近亲优先
D. 放松了对公民财产的继承保护
家庭联产承包责任下，一家人种几亩田地的土地经营模式，造成了人力资源的极大浪费。在国外一个
人就能做好的事情，就能种的田地到了中国却需要几个人，甚至几十个人来完成。这样的低效率自然
造成了农民的贫苦。这反映出家庭联产承包责任制
A. 符合自给自足的农业传统 B. 造成土地所有权的分散
C. 亟需赋予新的时代内涵 D. 忽略了人口众多的国情
清末1907年学部颁布“学堂章程”，规定女子只能入小学和师范学堂，并且男女要分校、分班受教。1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：有计划有步骤地实行普及教育，并加强劳动者的业余教育和对旧知识分子进行革命的政治教育，同时强调妇女有与男子平等的教育权利。对此认识正确的是
A. 戊戌变法使女子拥有了受教育的权利
B. 《共同纲领》体现了新中国教育的社会主义性质
C. 《共同纲领》强调教育要为人民大众服务、为生产劳动服务
D. 新中国已初步建立起国民教育体系
