满分5 > 高中历史试题 >

阅读下列材料,回答问题。 材料一美国今天从事很多目的在于在各国间创造持久的和平关...

阅读下列材料,回答问题。

材料一美国今天从事很多目的在于在各国间创造持久的和平关系的国际活动。我们一直在向希腊和土耳其提供大量援助,帮助这些国家维护国家完整,反对外来压力。但是我们现在所进行的最重要的努力是支持重建世界经济,我们正在设法恢复受战争毁坏的世界贸易体制和医治许多国家发生的经济瘫痪。我认为最最重要的是,国会应核准于1948年4月l日至1952年6月30日期间对欧洲复兴计划的支持。

——据杜鲁门《国情咨文》(1948年1月7日)整理

材料二1958年当选法国总统的戴高乐毅然抛弃法德宿怨,1963年1月22日,双方签订了《法德合作条约》。1964年1月,又冲破美国设置的反华阵线,与中国建交。1966年3月,戴高乐迈出了决定性的一步,法国正式退出北约“军事一体化”机构。10月北约理事会被赶出法国。翌年3月,一切外国驻法部队均被赶出法国。

——摘编自余伟民《世界当代史》

(1)根据材料一和所学知识,指出“欧洲复兴计划”的首倡者并评价这一计划。请另列举美国为支持战后重建世界经济所采取的两项措施。

(2)概述材料二法国在外交土挑战美国的措施,并分析其产生的国际影响。

 

(1)首倡者:美国国务卿马歇尔。 评价:对西欧国家的经济复苏起了重大作用,也为美国控制西欧铺平了道路。 措施:建立了以美元为中心的布雷顿森林体系;建立了以美国主导的世界贸易体系。 (2)措施:促成法德和解;冲破美国构建的反华阵线,与中国建交;退出北约;逐出外国军队。 影响:为以后欧洲联合创造了有利条件,抗衡了美国的政治控制,有力冲击了两极格局(或答促进了世界多极化趋势)。 【解析】第一问结合所学知识直接回答马歇尔即可。第二问结合所学知识从对美国和对西欧两个方面进行评价。第三问结合所学知识从美国为中心的国际金融体系和国际贸易体系两个方面回答。 由“1958年当选法国总统的戴高乐毅然抛弃法德宿怨,1963年1月22日,双方签订了《法德合作条约》”概括出法德和解;由“1964年1月,又冲破美国设置的反华阵线,与中国建交”概括出冲破美国的反华针线与中国建交;由“1966年3月,戴高乐迈出了决定性的一步,法国正式退出北约“军事一体化”机构。10月北约理事会被赶出法国。翌年3月,一切外国驻法部队均被赶出法国。”概括出推出北约,赶出外国军队。第二问评价从欧洲联合、抗衡美国和冲击两极格局角度进行阐释。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下列材料,回答问题。

材料一持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。

——《大国崛起》解说词

材料二1947年美国生产了世界上1/3的粮食,1/2的棉花,57%的钢材和基础金属,62%的石油和80%的汽车,美国的制造业占全世界总量的53%,1948年美国的出口占全球的1/3,黄金储备占据世界总量的3/4。当时,无论是英法等战胜国,还是德日等战败国,在经济、政治和军事上对美国都处于依附地位,美国在实力上处于压倒性优势地位。

——摘自人民版高中历史教科书《必修二》第150页

(1)根据材料一,概括推动英国工业革命的条件及其影响。并用一句话说明英国的世界地位。

(2)指出材料二中最能体现美国实力的一句话。结合所学,指出美国的这种地位在二战后世界经济体系中的具体表现及其对世界经济发展的积极影响。

 

查看答案

胡适和陈独秀是中国近现代史上最有影响力的学者之一。阅读下列材料,回答问题。

材料一

时间

内容

1916年4月5日

惜乎五百余年来,半死之古文,半死之诗词,复夺此“活文学”之席,而“半死文学”遂苟延残喘,以至于今日。……文学革命何可更缓耶?何可更缓耶?

1916年7月6日

改良之法,余力主张以白话文作文作诗作戏曲小说。

 

 

——摘自《胡适日记全编》

材料二若是决计守旧,一切都应该采用中国的老法子,不必白费金钱派什么留学生,办什么学校,来研究西洋学问。若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹,什么国情的鬼话来捣乱。……因为新旧两种法子,好象(像)水火冰炭,断然不能相容,要想两样并行,必至弄得非牛非马,一样不成。

——陈独秀《今日中国之政治问题》,载《新青年》第5卷第l号(1918年)

(1)根据材料一和所学知识,指出胡适在文学革命中的突出贡献。1995年,三联书店出版了胡适学生罗尔纲晚年写的回忆录《胡适琐记》,该书关于1930年胡适从上海迁居北平的叙述,与胡适日记有较大出入。从史学研究的角度,你认为谁的记录更可靠?请说明理由。

(2)根据材料二,概括指出陈独秀的思想观点,并对其思想观点作出简要评价。

 

查看答案

孔子其思想博大精深,不同的时代、不同的历史人物,对其思想的解读不尽相同。阅读下列材料,回答问题:

材料一吾将以教主尊孔子。……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而孔子之教育,则措四海而皆准,俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而孔子之因时的政治,可以善当时之中国,可以善2000年迄今之中国……。

——梁启超《世界伟人》

材料二主张改制的人,往往引证中国历史及孔子之言,以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论,按自己的想法写成,证明孔子亦是一位维新派。

——摘自郭廷以《近代中国史纲》

(1)材料一是从哪几个方面评价孔子的?结合所学,各举一例说明孔子在上述方面对后世影响深远的主张。

(2)材料二中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁?他在这方面的代表作是什么?他这样做的目的是什么?

 

查看答案

【加试题】下列四幅作品,从创作风格判断,出现最晚的应该是

A. 《格尔尼卡》    B. 《伏尔加河上的纤夫》    C. 《自由引导人民》    D. 《日出印象》

 

查看答案

“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是(  )

A.《巴黎圣母院》                B.《人间喜剧》

C.《母亲》                     D.《老人与海》

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.