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观察下列根据地示意图,回答问题: 从两幅图中至少提取两个有用信息,并予以说明,要...

观察下列根据地示意图,回答问题:

从两幅图中至少提取两个有用信息,并予以说明,要求史论结合。

 

(1)两个时期的根据地都是中共军队创违的。说明:都是毛泽东农村革命道路在国内战争和民族战争中的实践和发展; (2)都建立在乡村山区数省交界。说明:中国政治经济不平衡,城市敌人力量强大,中共弱小的力量只有在山区才能依靠游击战存在发展。 (3)地理位置不同。前者主要在南方,后者主要在北方。说明:前者大革命中重心在南方,首次国共合作破裂后,面对国民党屠杀政策,中共在南方建立根据地,武装反抗国民党;后者,红军长征主力转移到北方,抗战爆发后,八路军开赴华北,在敌后建立抗日根据地。 (4)主要矛盾和任务不同。说明:前者是国内阶级矛盾,主要任务是反抗和推翻国民党;后者是中日民族矛盾,主要任务是抗日。 (5)政权性质和与国民党战场关系不同。说明:前者是政权苏维埃政权,与国民党政权、战场是敌对关系;后者是抗日民主政权,和国民党联合抗日,和国民党正面战场相互支持,共同抗敌。 【解析】本题考查学生归纳、概括图示信息和结合所学知识解决问题的能力。本题在总体上具有一定难度,提炼信息,进行阐释类的题目。解答本题,要做到:一、要对图示所表述的史实进行准确归纳、概括,二、对提炼出来的相关信息,要结合所学相关史实进行论证说明,做到有理有据,论证说明要充分;第三、论证说明的过程,要符合史实,言之有理,言之成文。例如1:根据图示“1929-1932年红军根据地示意图”“1937-1945八路军根据地示意图”可以获得信息有两个时期的根据地都是中共军队创违的。围绕信息从农村包围城市的道路的角度进行阐述即可。例如2. 根据图示“1929-1932年红军根据地示意图”“1937-1945八路军根据地示意图”的相关内容“具体根据地的地理位置”可获得的信息是都建立在乡村山区数省交界;围绕信息从中国特殊的国情(政治经济不平衡、半殖民地半封建社会)进行阐述即可。例如3. 根据 “1929-1932年红军根据地示意图”可知是南方革命根据地,主要是反抗国民党统治;根据“1937-1945八路军根据地示意图”可知是北方革命根据地,主要是北上抗日,八路军开赴华北,在敌后建立抗日根据地。例如4. 通过图示“1929-1932年红军根据地示意图”“1937-1945八路军根据地示意图”可以深入剖析中国社会矛盾和革命任务的变化,围绕信息主要从阶级矛盾向民族矛盾转移的角度进行阐述即可。例如5. 通过图示“1929-1932年红军根据地示意图”“1937-1945八路军根据地示意图”可以看出政权前后称呼的变化,围绕信息主要从阶级矛盾向民族矛盾转移的角度进行阐述即可。  
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阅读材料,回答问题

材料一人类学家弗朗兹•博亚兹认为:“人类的历史证明,一个社会集团,其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取临近社会集团的经验。一个社会集团所取得的种种发現可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。大体上,文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落,因而,他们不能从邻近部落所取的文化成就中获得好处。”

材料二在古代,希腊诸城邦在航海貿易中,了解学习到西亚、埃及的文化成就;丝綢之路开通后,中外经济交流中传入异域的宗教和科技,促进了汉唐的繁荣;中日、中朝的经济交流中,对朝日经济、文化和社会制度产生重大影响。波斯对希腊的征服战争中将西亚文化传入欧洲;马其頓正历山大对亚非的征服中将希腊文化传入亚洲;此后的罗马共和国和帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的征服战争都起到文化交流的作用。正常的官方和民间文化往来直接促进文化交流,如日本、阿拉伯的遣唐使、留学生、中、印、日佛教徒。近代史上,新航路的开辟和殖民扩张将世外桃源的美洲纳入喧闹的世界之中,中断了其古老的文明,铎行注入欧洲文明,并使其欧化;近代中国面对西方文明汹汹东来,先是鄙夷,继而排拒,终則主动西学,主权沦丧的同时,社会进步步幅加快,仅用百余年时间,便走出数千年封建社会的漫漫长夜。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》、候外庐主编十院校《中国古代史》

请回答:

(1)人类学家弗朗兹·博亚兹认为一个地区的社会进步或落后的主要原因是什么?

(2)根据材料二归纳文化交流的不同方式。

(3)近代西方先进的工商文明对中国落后的农耕文明的征服,所以,从直接影响说中国近代史是列强侵华史,中华民族的苦难史;从征服的客观影响看,同时也是中华民族的探索史、中国逐步近代化的历史,中国近代社会以加速度方式前进。试以中国近代有关史从探索史或近代化史任一角度实予以说明。

 

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阅读下列关于明中后期经济发展的材料:

材料一当时全国产铁地区共有一百余处。丝织业中“花楼机”能在凌娟上提织各色花纹,万历时,嘉兴濮院镇机匠改土机为新式的“纱绸机”。制瓷业中心景德镇,明中叶时民窑窑身比官窑大三、四倍,民间约二十余座青瓷窑,每窑烧制小器可达千余件。制瓷器工场中叶分有和土、印器造坯、圆器造坯、过利、纹水、打圈、过锈、入匣、满窑等不同工种,所谓“共计一杯功力,过手七十二,方可成器。”万历以来,松江地区就有男子以缝袜、制鞋为生的。温州地区,除妇女勤于纺织外,许多纺织品是出于男子之手。最繁荣的江南地区形成了五大手工业区域,即松江的棉肪织业,苏州的丝织业,芜湖的浆染业,铅山的造纸业和景德镇的制瓷业。

材料二粮食、生丝、蔗糖、烟草、绸缎、纸张、燃料、油料、木材、铜器、铁器、瓷器以及各种手工艺品,也都大量涌进市场。徽州许多人“执技艺或负贩就食他郡。”(经商者不计其数),最著名的是徽商,其次是晋商、江右商,再次是闽商、粤商.吴越商、关陕商。西北大贾购买江西贛州城南所产的蓝靛,山东东昌出产的棉花,“商人贸于四方”。南、北两京是全国最大的都市,“四方财貨駢集”苏州自“吴闾至枫桥,列市二十里。”杭州“内外衢巷绵亘数十里”;东南沿海的广州、漳州、福州、宁波等地,既是对外贸易的港口,又是商业都会,长江沿岸的武昌、汉阳、荆州和运河沿岸的天津、临清、淮安,既是交通要津,又是贸易中心;江南地区集市密集,通过水路交通和市镇相连,形成商业网络;明中叶后,“朝野率皆用银”,市场上大小买卖,都以银计算。

材料三隆庆万历年间,苏州“大户张机为生,小户趁织为活”,有的小户被大户固定雇佣,有的則没有,每天早晨在玄妙观口聚集着没有固定雇主的小户上百人,“听大户呼织,曰取分金为饔飧计.大户一日之机不织則束手,小户一日不就人织則腹枵,两者相资为生久矣。”松江西郊的署袜店百余家,径售用洁白尤墩布缝制的尤墩暑祙,极其轻美,四方争购,“合郡男妇,皆以做祙为生,从店中计制取值。”这里,暑祙店商人已直接支配生产,变成了包买主。

——根据候外庐主编十院校《中国古代史》和齐涛主编《中国通史教程•古代卷》《中国古代经济史》整理

请回答:

(1)根据材料一、三概括明中后期手工业发展特点。(不能摘抄原文)

(2)根据材料二概括明中后期商业发展特点。(不能摘抄原文)

(3)指出材料三中新型生产关系的两种表现形式,如何评价材料二、三所述经济现象的历史地位?

 

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《食货》的编辑指出:“史学虽不是史料的单纯排列,史学却离不开史料。理论虽不是史料的单纯排列可以产生……但是如不经一番史料的搜求,特殊问题的提出和解决,那进一步的理论争斗,断断是不能出现的。”这表明(  )

A.史学研究即是史料学  B.史料学可以取代理论

C.理论无益于史学研究  D.理论建构离不开史料

 

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据统计,1952年院系调整前中国大陆有高校211所,到1953年调整完毕,全国高校被肢解、重组为182所。这些高校以专科为主,专科又以工科为主,综合性院校则明显减少。新中国这样做的主要目的是

A.为了使我国高等教育办出特色   

B.为了适应国家经济建设的需要

C.实施国家“科教兴国”战略的必然要求 

D.落实向“工农和工农子女‘开门’的办学方针”

 

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马克思说:“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服”,中国古近代哪些史实可以佐证马克思这—论断

①鲜卑族、女真族入主中原

②蒙古族的元朝对全国的统治

③满清对全国的统治

④西方殖民者对中国的征服

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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