泰米斯托克利是雅典“十将军委员会”成员之一，曾为雅典城邦屡立功勋，但后来却贪赃受贿，甚至出卖国家利益，被公民大会“陶片放逐”。这种处置方式产生于
A. 城邦最早出现时期 B. 梭伦改革时期
C. 克利斯提尼改革时期 D. 伯里克利改革时期
观察下列根据地示意图，回答问题：
从两幅图中至少提取两个有用信息，并予以说明，要求史论结合。
阅读材料，回答问题
材料一人类学家弗朗兹•博亚兹认为：“人类的历史证明，一个社会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取临近社会集团的经验。一个社会集团所取得的种种发現可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。大体上，文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落，因而，他们不能从邻近部落所取的文化成就中获得好处。”
材料二在古代，希腊诸城邦在航海貿易中，了解学习到西亚、埃及的文化成就；丝綢之路开通后，中外经济交流中传入异域的宗教和科技，促进了汉唐的繁荣；中日、中朝的经济交流中，对朝日经济、文化和社会制度产生重大影响。波斯对希腊的征服战争中将西亚文化传入欧洲；马其頓正历山大对亚非的征服中将希腊文化传入亚洲；此后的罗马共和国和帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的征服战争都起到文化交流的作用。正常的官方和民间文化往来直接促进文化交流，如日本、阿拉伯的遣唐使、留学生、中、印、日佛教徒。近代史上，新航路的开辟和殖民扩张将世外桃源的美洲纳入喧闹的世界之中，中断了其古老的文明，铎行注入欧洲文明，并使其欧化；近代中国面对西方文明汹汹东来，先是鄙夷，继而排拒，终則主动西学，主权沦丧的同时，社会进步步幅加快，仅用百余年时间，便走出数千年封建社会的漫漫长夜。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》、候外庐主编十院校《中国古代史》
请回答：
（1）人类学家弗朗兹·博亚兹认为一个地区的社会进步或落后的主要原因是什么？
（2）根据材料二归纳文化交流的不同方式。
（3）近代西方先进的工商文明对中国落后的农耕文明的征服，所以，从直接影响说中国近代史是列强侵华史，中华民族的苦难史；从征服的客观影响看，同时也是中华民族的探索史、中国逐步近代化的历史，中国近代社会以加速度方式前进。试以中国近代有关史从探索史或近代化史任一角度实予以说明。
阅读下列关于明中后期经济发展的材料：
材料一当时全国产铁地区共有一百余处。丝织业中“花楼机”能在凌娟上提织各色花纹，万历时，嘉兴濮院镇机匠改土机为新式的“纱绸机”。制瓷业中心景德镇，明中叶时民窑窑身比官窑大三、四倍，民间约二十余座青瓷窑，每窑烧制小器可达千余件。制瓷器工场中叶分有和土、印器造坯、圆器造坯、过利、纹水、打圈、过锈、入匣、满窑等不同工种，所谓“共计一杯功力，过手七十二，方可成器。”万历以来，松江地区就有男子以缝袜、制鞋为生的。温州地区，除妇女勤于纺织外，许多纺织品是出于男子之手。最繁荣的江南地区形成了五大手工业区域，即松江的棉肪织业，苏州的丝织业，芜湖的浆染业，铅山的造纸业和景德镇的制瓷业。
材料二粮食、生丝、蔗糖、烟草、绸缎、纸张、燃料、油料、木材、铜器、铁器、瓷器以及各种手工艺品，也都大量涌进市场。徽州许多人“执技艺或负贩就食他郡。”（经商者不计其数），最著名的是徽商，其次是晋商、江右商，再次是闽商、粤商.吴越商、关陕商。西北大贾购买江西贛州城南所产的蓝靛，山东东昌出产的棉花，“商人贸于四方”。南、北两京是全国最大的都市，“四方财貨駢集”苏州自“吴闾至枫桥，列市二十里。”杭州“内外衢巷绵亘数十里”；东南沿海的广州、漳州、福州、宁波等地，既是对外贸易的港口，又是商业都会，长江沿岸的武昌、汉阳、荆州和运河沿岸的天津、临清、淮安，既是交通要津，又是贸易中心；江南地区集市密集，通过水路交通和市镇相连，形成商业网络；明中叶后，“朝野率皆用银”，市场上大小买卖，都以银计算。
材料三隆庆万历年间，苏州“大户张机为生，小户趁织为活”，有的小户被大户固定雇佣，有的則没有，每天早晨在玄妙观口聚集着没有固定雇主的小户上百人，“听大户呼织，曰取分金为饔飧计.大户一日之机不织則束手，小户一日不就人织則腹枵，两者相资为生久矣。”松江西郊的署袜店百余家，径售用洁白尤墩布缝制的尤墩暑祙，极其轻美，四方争购，“合郡男妇，皆以做祙为生，从店中计制取值。”这里，暑祙店商人已直接支配生产，变成了包买主。
——根据候外庐主编十院校《中国古代史》和齐涛主编《中国通史教程•古代卷》《中国古代经济史》整理
请回答：
（1）根据材料一、三概括明中后期手工业发展特点。（不能摘抄原文）
（2）根据材料二概括明中后期商业发展特点。（不能摘抄原文）
（3）指出材料三中新型生产关系的两种表现形式，如何评价材料二、三所述经济现象的历史地位？
《食货》的编辑指出：“史学虽不是史料的单纯排列，史学却离不开史料。理论虽不是史料的单纯排列可以产生……但是如不经一番史料的搜求，特殊问题的提出和解决，那进一步的理论争斗，断断是不能出现的。”这表明( )
A．史学研究即是史料学 B．史料学可以取代理论
C．理论无益于史学研究 D．理论建构离不开史料
据统计，1952年院系调整前中国大陆有高校211所，到1953年调整完毕，全国高校被肢解、重组为182所。这些高校以专科为主，专科又以工科为主，综合性院校则明显减少。新中国这样做的主要目的是
A.为了使我国高等教育办出特色
B.为了适应国家经济建设的需要
C.实施国家“科教兴国”战略的必然要求
D.落实向“工农和工农子女‘开门’的办学方针”
