吕思勉在《中国通史》中指出：“科举所试之物，虽不足取，然其取士之法，则确是进步而可以纪念的。”作者认为科举“确是进步而可以纪念的”最主要的原因是
A. 科举制有利于提高官员素质
B. 科举制加强了中央集权
C. 科举制有利于打破特权垄断
D. 科举制为历朝沿用，影响深远
蔡元培赞扬孟子时说：“提倡民权，为孔子所未及焉。”下列史实能说明这一观点的是（ ）
A. “民以君为心，君以民为本”
B. “民为贵，社稷次之，君为轻”
C. “君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”
D. “以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫”
阅读下列材料，回答问题。
材料一：《贷款和出租武器法案》又称《租借法》，是美国保证英国和所有被轴心势力侵略的国家予以战时援助的法案。1941年1月10日，美国政府将《租借法》草案提交国会审议，国会讨论并通过了此法。罗斯福总统于1941年3月11日签署了《租借法》。该法规定：任何国家只要总统认为其防务对美国国防至为重要，就有资格通过美国的出售、转让、交换或租借方式取得任何防御物资。
——《历史上的今天》
材料二：1939—1941年美国对华贷款（单位：百万美元）
时间 | 1939年2月 | 1940年4月 | 1940年10月 | 1941年2月 | 1941年4月 |
数额 | 25 | 20 | 25 | 50 | 50 |
1941—1945年美国对华“租借”物资统计（单位：百万美元）
时间 | 1941年 | 1942年 | 1943年 | 1944年 | 1945年 |
数额 | 26 | 100 | 49 | 53 | 1107 |
——摘编自《略论美援与中美抗日同盟》
（1）美国实行《租借法》的根本目的是什么？并结合所学知识分析实施该法案的原因。
（2）根据材料一二，概括美国对华援助的状况，结合所学知识，从中国抗日战争在世界反法西斯战争中的作用这一角度，简析美国援华的原因。
（3）结合所学回答，在国际反法西斯联盟的形成中起到重要作用的，除《租借法》外，还有哪些重要事件？
古今中外，有识之士都在不断地追求政治进步，寻求更好的政治制度，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。
——裴钰《改变中国》
材料二：窃以无论何种学派，均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级说也。此不攻破，吾国之政治，法律，社会道德，俱无由出黑暗而入光明。
——陈独秀在1917年1月1日写的《答吴又陵（孔教）》
（1）据材料一及所学知识，回答在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些？概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。
（2）在古代，历代不少统治者把儒学这个工具用得很成功很到位；到了近代社会，被称为“万世师表”的孔子，是有人爱来有人恨，有人抬来有人砸！抬孔砸孔的事件有哪些？其意图又分别是什么？
二战以后，中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严、阵线分明的集团：苏联支持下的埃及（1974年以前）、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国家和美国支持下的以色列、土耳其、科威特、伊朗（1979年以前）、沙特阿拉伯等国。这表明
A.冷战重点转移至中东地区
B.冷战阻碍了中东地区和平进程
C.意识形态的斗争愈演愈烈
D.中东地区的区域霸权主义盛行
1947年，联合国大会通过决议，规定在巴勒斯坦地区分别建立独立的阿拉伯国和犹太国。联合国做出这一决定的主要历史依据是
A. 犹太人的祖先曾在此地生活并建国
B. 犹太人在第二次世界大战中的悲惨遭遇
C. 英国曾发表“贝尔福宣言”
D. 犹太人的圣地是在此地的耶路撒冷
