充分显示幕府统治危机的事件是
A．1837年，大盐平八郎起义 B．1853年，佩里叩关”
C．18
54年，《日美亲善条约》的签定 D．1858年，“安政大狱”
梭伦说：“我给予了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多。”文中的“他们”是指
A. 贵族 B. 平民
C. 外邦人 D. 奴隶
商鞅变法废除“世卿世禄制”，有利于（ ）
①发展封建经济 ②打击旧贵族势力
③刺激宗室成员建立军功的欲望 ④强化对基层的管理
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。下列关于改革的说法和认识正确的是
①改革就是要彻底的革除旧的、传统的一切东西
②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式
③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治
④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性
A．①②③ B．②③④
C．①②③④ D．②③
“范仲淹于公元1015年中进士，曾先后做过河中府通判、饶州知州、延州知州等地方官，于1043年回朝任枢密副使、参知政事，继而推行新政。以下对范仲淹仕途中职位的描述，错误的是 （ ）
A. 通判负责监督 B. 知州管理地方行政
C. 枢密使的设置有利于加强君权 D. 参知政事行使地方监察权
16世纪到19世纪前期，中国与西欧出现不同的发展趋势。阅读下列材料：
材料一农业时代的外贸需求一般主要是奢侈品，强大帝国的需求（可以货币支付的需求）往往高于衰弱国家，因而容易形成逆差。初级工业化开始后，国家的产品供给与原材料需求同步增加，但如果它是与没有投资需求的传统农业国进行贸易，则它的大宗原材料需求会比大宗产品供给更易实现，从而也造成大量逆差。秦汉唐宋属于前一种情况，而新航路开辟，特别是18世纪后的西欧属于后一种情况，但两者都不表明它们的发展水平不如其贸易对象。16到19世纪前期，中国对外贸易从此前的历史性逆差转变为顺差，倒更有可能是它开始逐渐转为相对落后、相对“边缘化”的体现。
——秦晖《评〈重新面向东方〉》
材料二大航海虽推动西欧的发展，但占据历史舞台中心仍是亚洲，尤其是中国，当时欧洲实际上是世界经济的一个次要和边缘部分，直到1800年以后它才后来居上。因为从大航海到19世纪前双方的贸易中，欧洲人的产品既不丰富，也缺乏竞争力，拿不出可以交易的物品，他们唯一的支付手段是从美洲掠夺回来的白银。在一幅全球的经济体系图中，物品的向西流动和白银的向东流动，充分说明了亚洲和欧洲的优劣高低之分。
——摘编自弗兰克《白银资本》
请回答：
（1）概括材料一中“对外贸易与经济发展水平”这一话题的观点，分析其依据。据材料一及所学知识，说明16到19世纪前期，中国对外贸易出现的变化。
（2）据材料二及所学知识，比较16到19世纪前期，中国与西欧两地在对外贸易目的和方式上的不同。
（3）材料一、二对中国与西欧两地的对外贸易进行了比较，得出的结论有何不同？研究视角的不同往往会造成历史结论的差异，试指出材料一、二的研究视角。
【答案】（1）观点：外贸逆差不代表一国的经济落后。
依据：汉唐我国强盛，外贸出现逆差；西欧开始初步工业化进程，外贸出现逆差；
变化：逆差变顺差；政策转为闭关锁国；贸易日趋萎缩。
（2）目的：中国宣扬国威（或满足对异域珍宝的追求）；西欧发展资本主义
方式：中国朝贡贸易；西欧欺诈性、掠夺式贸易
（3）材料一：中国落后于西欧。视角：从社会转型的角度上比较（或生产力发展水平上比较）
材料二：西欧落后于中国。视角：从双方贸易品的种类上比较
【解析】（1）由材料“农业时代的外贸需求一般主要是奢侈品，强大帝国的需求（可以货币支付的需求）往往高于衰弱国家，因而容易形成逆差”，可见外贸逆差不代表一国的经济落后。材料分别从汉唐、西欧开始初步工业化时期证明。而由“16到19世纪前期，中国对外贸易从此前的历史性逆差转变为顺差”，可知，但是中国由逆差变顺差；政策转为闭关锁国；贸易日趋萎缩。
（2）结合所学，16到19世纪前期正处于明清时期，当时我国采用朝贡贸易体制，对外贸易的目的是中国宣扬国威。而当时西欧处于向资本主义过渡时期，采取欺诈性、掠夺式贸易。
（1）由材料一“中国对外贸易从此前的历史性逆差转变为顺差，倒更有可能是它开始逐渐转为相对落后、相对“边缘化”的体现。”，可知，材料一是从社会转型的角度上比较，认为中国落后于西欧。而材料二“占据历史舞台中心仍是亚洲，尤其是中国，当时欧洲实际上是世界经济的一个次要和边缘部分，直到1800年以后它才后来居上。因为从大航海到19世纪前双方的贸易中，欧洲人的产品既不丰富，也缺乏竞争力，拿不出可以交易的物品”，可见材料二从双方贸易品的种类上比较，认为西欧落后于中国。
【题型】连线题
【适用】一般
【标题】江苏省如皋市2016—2017学年度高二年级第二学期期末教学质量调研历史试题
【关键字标签】
【结束】
东西方先哲孔子与柏拉图，都对个人品质与国家状态提出了自身的追求。阅读下列材料：
材料一孔子认为，三代（夏、商、西周）的制度是相承的，一贯的，周王朝的统治将百世不替的延续下去，天子的权威必须恢复。实现这一目的的有效手段是“正名”，使君臣父子各安其位，遵守各自的名分，不越位，不僭礼。
——朱绍侯《中国古代史》
材料二理想国是依托正义这个中心建立起来的，在柏拉图看来，正义有两个层次：一是个人的正义，二是国家的正义。“国家的正义”指的是“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”，由正义而产生的节制、勇敢、聪明等品质，这样的城邦才能井然有序、保持稳定。“个人的正义”的含义是“达到自己主宰自己，自身内秩序井然，对自己友善”。
——于宁《柏拉图与<理想国>》
请回答：
（1）据材料一及所学知识，指出孔子提出“正名”的目的与方法。
（2）据材料二，分析“个人正义”与“国家正义”的关系。结合所学知识，指出在柏拉图理想国中具有“节制、勇敢、聪明”品质的分别是哪三种人？
（3）综合两则材料，归纳孔子与柏拉图所追求的“个人品质”和“国家状态”上的相同点。
