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(12分)思想解放贯穿人类社会进步发展的始终。阅读材料,回答问题。 材料一 莎士...

(12分)思想解放贯穿人类社会进步发展的始终。阅读材料,回答问题。

材料一   莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作!……在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”

材料二   卢梭提出:“人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物……如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。”

材料三   分明挂了共和招牌,而国会议员居然大声疾呼,定要尊重孔教……这腐旧思想布满国中,所以我们要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理、文学等旧思想,完全洗刷得干干净净不可。                              

——1919年5月1日《新青年》3卷3号

(1)材料一中,莎士比亚是近代欧洲哪一场思想解放运动的代表人物?指出这场运动核心思想的主要诉求。(3分)

(2)根据材料二,归纳卢梭的主要思想观点。(2分)

(3)为反对“尊重孔教”,先进的中国人掀起什么运动?这场运动的主要内容有哪些?(5分)

(4)上述材料所反映的历史事件有何共同作用?(2分)

 

(1)文艺复兴;批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由。(3分) (2)天赋人权;追求自由。(2分) (3)新文化运动。(1分)提倡民主科学,反对专制愚味;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。(共4分,每一组都对才能给1分) (4)打击封建势力;解放人们的思想;推动社会进步;促进科学文化的发展。(写出两点,即得2分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查的是对知识的识记能力,比较简单。根据材料“人是一件多么了不起的杰作”所学知识可知,莎士比亚是近代欧洲文艺复兴运动的代表人物;根据所学知识可知,文艺复兴运动的核心思想是人文主义,就是批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由。 (2)本题主要考查的是对材料的理解概括能力。材料“人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物”体现了天赋人权的思想;材料“如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱”体现了卢梭要求追求自由。 (3)本题主要考查的是对知识再现再认能力,比较容易。根据所学知识可知,为反对“尊重孔教”,先进的中国人掀起了新文化运动;根据新文化运动的相关知识可知其内容:提倡民主科学,反对专制愚味;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。 (4)本题主要考查的是对知识总结归纳能力。根据材料和所学知识可知,上述材料反映的历史事件分别是文艺复兴、启蒙运动和中国的新文化运动等,它们对世界近代历史进程产生的共同作用是打击封建势力;解放人们的思想;推动社会进步;促进科学文化的发展。 考点:西方人文精神的发展·西方人文精神的发展·文艺复兴运动、启蒙运动;思想解放的潮流·新文化运动·新文化运动的内容  
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