Question

阅读材料，回答问题。

材料一现在一般青年学者信仰马克思主义，一讲到社会主义，便主张用马克思的办法来解决中国社会经济问题。不知中国今是患贫，不是患不均。在不均的社会，当然可以用马克思的办法，提倡阶级战争去打平他，但在中国实业尚未发达的时候，马克思的阶级战争、无产专制便用不着。所以我们今日师马克思之意则可，用马克思之法则不可。

——摘编自《孙中山文集》

材料二改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义的道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

——《邓小平文选》第三卷

（1）根据材料一概括指出孙中山认为中国“用马克思之法则不可”的理由，结合五四运动以后的史实说说他在“师马克思之意”方面的实践。

（2）用一句话评价邓小平。结合材料二指出邓小平在社会主义本质问题的认识上对马克思主义的发展。

Answer

（1）理由：中国贫穷落后，资本主义经济不发达，实行无产阶级专政，消灭资本主义不符合中国国情。实践：接受中共反帝反封建的主张，确定联俄、联共、扶助农工的“三大政策”；把旧三民主义发展为新三民主义，积极推动国共合作。

（2）评价：改革开放和现代化建设的总设计师发展：社会主义的本质是解放、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

【解析】（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现孙中山认为中国“用马克思之法则不可”的理由主要从经济方面中国资本主义经济落后的角度进行分析即可。在“师马克思之意”方面的实践主要突出三大政策的确定以及第一次国共合作的实现等史实均可。

（2）对邓小平的评价主要抓住改革开放的总设计师即可。邓小平在社会主义本质问题的认识上对马克思主义的发展主要按照材料分层次概括即可，例如，姓“资”还是姓“社”的问题、社会主义的本质是解放、发展生产力均是可以的。