1912—1919年民族经济发展迎来了短暂的春天，下列叙述符合该时期史实的是
A. 纺织业中心由上海向北向西发展 B. 陈启源创办了继昌隆缫丝厂
C. 清政府放宽了对民间设厂的限制 D. 民族工业占据了主导地位
历史图片作为历史知识的有机组成部分，可让我们更形象、更贴切地感受历史。观察下图，与之有关的历史事件应该是
A. 同盟会成立
B. 武昌起义
C. 中华民国成立
D. 南京国民政府成立
近代某不平等条约规定：“ 日本臣民在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造 。”此不平等条约是
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》
C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
历史解释能力是学习历史要具备的基本素养之一。下表对历史概念解释正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
古代某一思想家批评当时许多学人把外在的知识当做追求的目的，认为正确的途径是“讲之以身心，行著习察，实有诸己”。这位思想家是
A. 程颢 B. 朱熹 C. 陆九渊 D. 王守仁
姚茫父评价某一画家的创作风格：“援诗入画，然后趣由笔生，法随意转，言不必宫商而邱山皆韵，义不必比兴而草木成吟。”这位画家的画作
A. 线条挺拔流畅，色彩绚丽典雅 B. 注重表现个性，追求神韵
C. 注重对客观自然景物的逼真描写 D. 对研究风土人情有重要价值
