中国近代某企业“仅有丝车一百零四部，各项机械均自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才，乃延意麦登斯为工程师，指导常务且所有产品需运往国外市场。自光绪八年到十三年，营业失败。”该企业出现这种结局的主要原因在于
A. 深受各级官吏的盘剥压榨 B. 过分依赖外国资本主义
C. 忽视了对国内市场的开拓 D. 规模较小，技术力量薄弱
洋务运动中，洋务派打着“自强”、“求富”的口号，创办了一批近代军事工业和民用工业，其根本目的是
A. 镇压中国农民起义 B. 利用西方先进技术，维护清朝统治
C. 保护本国封建经济 D. 发展资本主义，抵制外国经济侵略
1840年12月，琦善照会英方：“其书写禀帖（下级呈上级文书）、谕贴（上级给下级的手令）者，本系历久成规，……今既据请存体面，虽系体制攸关，然称谕者，不见增荣；称禀者，不见受辱。即不用禀谕，亦尚可行。”这体现了
A. 清朝统治者完全放弃天朝上国心态
B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会
C. 鸦片战争爆发后仍严格使用“禀谕”格式
D. 清政府长期奏行的外交文书范式有了改变
被誉为洋务第一流人才的郭嵩焘认为：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾、造船、制器，相辅以益其强。”这表明他
A. 主张“中体西用” B. 认识到西方强盛之本在政治制度
C. 认为造船、制器不重要 D. 未超越洋务派的历史局限
在近代中国，将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是
A. 魏源 B. 张之洞 C. 王韬 D. 梁启超
对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是
A. 把传统的封建制度作为立国之本，发扬光大
B. 学习西方的军事技术来抵抗外来侵略
C. 借助西方的科学技术维护中国的封建制度
D. 对西方先进技术和政治制度兼收并蓄
