Question

阅读下列材料

材料一：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

    ——邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》

材料二：史学界认为：“任何文化都是由外在物质、中间理论与制度、内部心态三个层次构成的有机体。当两种文化接触时，首先容易相互发现的，是外在的物质层面；习之既久，渐可认识中间的理论和制度；最后方能体味各自的核心即心态层面。”近代前期中国人对西方的认识正是走过了这样的历程。

请回答：

（1）概述中国近代前期中国人学习西方、寻求变革的思想历程（派别及思想）。

（2）就近代中国学习西方“物质层面、制度层面、心态层面”的历史事件各举出一例。

(3)“心态层面”的主要内容后来发生了什么变化?

Answer

(1)历程

①地主阶级抵抗派：提出了“师夷长技以制夷”的主张未付诸实践；

②洋务派：主张“中体西用”，学习西方的先进科学技术并付诸实践；

③资产阶级维新派：主张实行君主立宪，掀起维新变法运动；

④资产阶级革命派：提出了“三民主义”的政治纲领，领导了辛亥革命；

⑤激进派：开展新文化运动宣扬民主和科学，动摇了儒家思想的统治地位；

⑥十月革命后，部分先进的中国人开始宣传马克思主义，将其作为改造国家的思想武器。

(2)物质层面：洋务运动。制度层面：戊戌变法(或辛亥革命)。心态层面：新文化运动。

(3)宣传马克思主义。

【解析】(1)历程：根据所学知识可知近代前期中国人学习西方、寻求变革的思想历程经历了六个阶段，分别是：第一，鸦片战争后出现的地主阶级抵抗派，以林则徐、魏源为代表。他们提出了“师夷长技以制夷”的主张，但是并未付诸实践；第二，19世纪六七十年代出现的地主阶级洋务派，以恭亲王奕䜣等为代表。主张“中体西用”，学习西方先进的科学技术并付诸实践；第三，19世纪末期出现的资产阶级维新派，以康有为、梁启超为代表，主张实行君主立宪，掀起维新变法运动；第四，19世纪末出现的资产阶级革命派，以孙中山为代表，提出了“三民主义”的政治纲领，领导了辛亥革命；第五，辛亥革命后的资产阶级激进派，以胡适等为代表，开展新文化运动宣扬民主和科学，动摇了儒家思想的统治地位；第六，十月革命后，部分先进的中国人开始宣传马克思主义，将其作为改造国家的思想武器。

(2)近代向西方学习大致经历了从技术到制度再到思想三段历程，各自的代表分别为：物质层面：洋务运动。制度层面：戊戌变法(或辛亥革命)。心态层面：新文化运动。

(3)根据所学知识可知新文化运动前期属于资产阶级思想解放运动，宣传民主与科学；到十月革命后，宣传马克思主义成为新文化运动的新方向。

点睛：近代中国向西方学习的过程经历了由单纯的学习物质器物转向资本主义制度再到西方资产阶级民主思想变化，随着学习的深入中国人对外国的认识也更加清楚和全面，这就为探寻救过道路积累了丰富的经验，从而为中国开辟自己的独立富强之路提供借鉴和参考。