海外网中的《教材改为“十四年抗战”,原因可不简单》一文提到:“国民党为什么不纪念之前那六年抗战,国民党根本就没法儿纪念之前那六年抗战。因为东北三省的沦陷即是国民党和国民政府的“不抵抗”政策导致的,从1931到1937年,中国大地上发生的屡次“局部抗战”,都不是当时的国民党当局想看到的。一直到1936年12月的西安事变,迫于兵谏之形势,蒋介石才同意抗日。所以,国民党没法儿纪念“十四年抗战”。对此理解最为恰当的是
A. 国民党对自身酿成的严重政治错误深刻反思。
B. 国民党主动承担由于决策失误而导致日本侵华的责任。
C. 对国民党来说,抗战起始的时间选择既是历史记忆的选择问题,也是政治取舍的问题。
D. 国民党认为八年抗战更能客观地反映中国全民族抗战的历史
1930年,鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成,有的甚至达到五成,出现“赤色区米价一元一斗,白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地
A. 土地革命后农民生产的积极性提高 B. 红军英勇奋战保卫农民生产
C. 政府推行“国民经济建设运动”调动了积极性 D. 人民打破国民党的经济封锁
1928年中共六大通过的《政治议决案》指出:各省自发的农民游击战争,只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”,才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央
A. 主张走农村包围城市的革命道路 B. 坚持以城市为中心的革命模式
C. 强调通过农民革命推动城市暴动 D. 认为农民阶级是取得革命胜利的主导
下图所示为1920年胡适等发表的《我们对于学生的希望》(部分),由此可见
A. 作者不完全认同五四运动 B. 作者主张改革应从学生开始
C. 五四运动没有带来任何影响 D. 五四运动的余波延续了一年
如表列出了中共中央文献研究室编写的《周恩来传》的部分目录,根据所学知识判断,表中的序号“九”应该是
目录 | |
三 | 南开学校 |
八 | 黄埔军官学校 |
九 |
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十二 | 南昌起义 |
二十六 | 坚持在重庆(上) |
A. 五四风暴 B. 从统一广东到北伐 C. 长征 D. 抗战胜利和双十公告
孙中山曾说过:“谓袁不可信,但我因而利用之,使推翻二百六十年贵族专制之满洲,则贤于用兵十万,纵其欲继满洲为恶,而基础已经远不止如前,覆之自易,故今日可先成一圆满之段落。”从中可看出孙中山
A. 将建立共和制度的希望寄托在袁世凯的身上
B. 认识到唤醒民众的重要性,使民主共和观念深入人心
C. 利用袁世凯推翻清王朝,走和平发展的道路
D. 认为民族革命任务已完成,准备建立资产阶级共和国