1999年,有美国学者提出:“单极是持久的,也是和平的。最大的危险是美国的行动太少。作为一个拥有无可争议的优势的国家,美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战。但由于这一系统是围绕美国建立起来的,这就要求美国进行约束和管理,美国对挑战的反应及提出的法令越有效,这一系统将越长久和越稳定”。上述观点的实质是
A. 批评美国政府无法应对国际挑战 B. 主张构筑由美国主导的单极世界
C. 为美国独霸世界提供了理论支持 D. 指出了世界政治格局的发展趋势
美国作家维尔斯第一次来苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑:1934年当他第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:“现在资本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。”造成维尔斯态度变化的原因是
A. 战时共产主义政策的成功
B. 新经济政策的成功
C. 从苏联的建设成就中看到了“计划”的力量
D. 斯大林体制建立
19世纪以前,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初,绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系,所有6—12岁的儿童都要上学。能够说明这一现象的是
A. 民主政治对富有阶级的敌视心理 B. 无产阶级与资产阶级的激烈斗争
C. 工业革命对技术工人的巨大需求 D. 人文主义对个人素质的强烈关注
下列有关文艺复兴时期人文主义的表述,不正确的是
A. 要求把人从神权束缚中解放出来
B. 明确提出反对封建神学和专制王权
C. 肯定人的欲望和歌颂人性
D. 过分推崇造成了人欲横流和社会混乱
习惯了乡绅保甲治理的中国人,通过直接民主的形式,第一次作为权利的主体走到了民主政治的前台和中心。这反映了中国实行
A. 人民代表大会制度 B. 政治协商制度
C. 民族区域自治制度 D. 基层民主制度
通过日内瓦会议和万隆会议,新中国
A. 巩固了社会主义阵营的内部团结 B. 促成了“一超多强”的国际格局
C. 确立了不结盟运动的领袖地位 D. 发挥了大国应有的政治影响力