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北宋王安石变法所要解决的核心问题是 A. 加强北宋政权的军事力量 B. 解决北宋...

北宋王安石变法所要解决的核心问题是

A. 加强北宋政权的军事力量    B. 解决北宋政权的财政困难

C. 削弱北宋地方割据势力的实力    D. 改革科举制度,扩大封建统治基础

 

B 【解析】根据材料信息,结合所学知识可知王安石变法内容非常全面,但核心问题是要解决北宋的财政困难问题,选B是符合题意的,正确;加强军事力量是王安石变法的内容,但不是核心问题,选项A不符合题意,排除;削弱北宋地方割据势力的实力是宋太祖加强中央集权的内容而非王安石变法的内容,选项C不符合题意,排除;改革科举制度是王安石变法的内容,但也不是核心问题,选项D不符合题意,排除;故本题选B。  
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商鞅变法和王安石变法 ,最根本的不同是

A. 是否实现了富国强兵

B. 是否改变原有的土地所有制

C. 是否限制了贵族和地主的特权

D. 是否实行重农抑商政策

 

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商鞅变法法令规定,戮力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及怠而

贫者,举以为收孥(没收其妻子为官奴婢)这说明商鞅变法主张

A. 废除奴隶主贵族特权    B. 保持和稳定小农经济

C. 重视农业,抑制工商业    D. 确立土地私有制

 

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【历史——选修4:中外历史人物评说】

材料晏阳初(1890—1990年),近代中国著名平民教育家。20世纪20年代,他主持河北定县翟城村平民教育实验区的全面工作。开始工作时,实验区全面经费只有3600元,经晏阳初赴美募捐,资金困境得以改善,而人才的解决主要依靠晏阳初的人格魅力和引领作用。晏阳初要求博士们在衣食住行等日常生活方面,尽量“农民化”。在晏阳初指导下,洋博士们用在灯笼上写字的办法培养农民识字兴趣;在农药的配水比例上,技术人员掌握好“药”与“水”比例后,再用简单直观的方法告知农民,以药瓶瓶盖为单位进行配药,使老百姓很快就掌握了喷洒农药的技术。晏阳初倡导,平民教育运动不论男女、老幼、贫富、贵贱,皆有参加机会。平教会主编的《农民报》每期所登内容,农民投稿竟占一半。由洋博士主导的定县实验,由河北而湖南、四川,由中国而菲律宾、泰国、印度、委内瑞拉、哥斯达黎加。

——摘编自薛伟强《一场泥腿子与洋博士的完美邂逅》

(1)根据材料,指出定县平民教育发展的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,分析晏阳初平民教育的影响。

 

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【历史——选修3:20世纪的战争与和平】

材料20世纪30年代,孤立主义是美国社会政治生活中一股举足轻重的力量。然而,随着法西斯战争威胁的日益增长,美国资产阶级中许多有远见卓识的人士看到了法西斯是整个人类生存的敌人。在罗斯福的倡议下,1939年11月4日,国会通过了修改中立法的决议,在“现购自运”(现金购货、运输自理)原则下,美国可以向交战国出售武器。1940年6月德军横扫欧洲大陆,法国迅速败亡,英国孤军奋战。美国朝野上下受到极大震动。1940年6月5日,罗斯福宣布:“我们将向抵抗暴力者提供我国的物质资源。”紧接着,美国政府将军火库的50万支步枪、8万挺机关枪、900门大炮和100万发子弹全部运往英国。但是,随着战争旷日持久,英国财政陷于危机,无力再用现款购买美国军火。面对此种情况,美国从维护自身安全出发,决心全力支援英国。1941年3月11日,众议院以260票赞成、165票反对,参议院以60票赞成、31票反对最后通过了《租借法案》。该法案授权总统可以向对美国国防至关重要的任何国家出售、转让、交换、租借或以其他方式处理任何国防物资。法案还规定在战争结束后,受援国应归还“借贷或出租”的武器和物资。

——摘编自王正文《美国租借法案述评》

(1)根据材料并结合所学知识,概括美国通过《租借法案》的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,分析《租借法案》带来的影响。

 

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