马丁·路德号召把教会的土地收归国有，不向罗马输送钱财，由德意志人自己委任教士，世俗的事情不应由罗马判决，而由世俗当局处理，这反映了他
A. 主张建立民族教会
B. 宣传“因信称义”
C. 主张建立廉俭教会
D. 宣扬“先定论”
北宋王安石变法所要解决的核心问题是
A. 加强北宋政权的军事力量 B. 解决北宋政权的财政困难
C. 削弱北宋地方割据势力的实力 D. 改革科举制度，扩大封建统治基础
北魏孝文帝改革移风易俗的内容包括( )
①易服装 ②讲汉话 ③改汉姓 ④通婚姻
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
商鞅变法和王安石变法 ,最根本的不同是
A. 是否实现了富国强兵
B. 是否改变原有的土地所有制
C. 是否限制了贵族和地主的特权
D. 是否实行“重农抑商”政策
商鞅变法法令规定，“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及怠而
贫者，举以为收孥(没收其妻子为官奴婢)。”这说明商鞅变法主张
A. 废除奴隶主贵族特权 B. 保持和稳定小农经济
C. 重视农业，抑制工商业 D. 确立土地私有制
【历史——选修4：中外历史人物评说】
材料晏阳初（1890—1990年），近代中国著名平民教育家。20世纪20年代，他主持河北定县翟城村平民教育实验区的全面工作。开始工作时，实验区全面经费只有3600元，经晏阳初赴美募捐，资金困境得以改善，而人才的解决主要依靠晏阳初的人格魅力和引领作用。晏阳初要求博士们在衣食住行等日常生活方面，尽量“农民化”。在晏阳初指导下，洋博士们用在灯笼上写字的办法培养农民识字兴趣；在农药的配水比例上，技术人员掌握好“药”与“水”比例后，再用简单直观的方法告知农民，以药瓶瓶盖为单位进行配药，使老百姓很快就掌握了喷洒农药的技术。晏阳初倡导，平民教育运动不论男女、老幼、贫富、贵贱，皆有参加机会。平教会主编的《农民报》每期所登内容，农民投稿竟占一半。由洋博士主导的定县实验，由河北而湖南、四川，由中国而菲律宾、泰国、印度、委内瑞拉、哥斯达黎加。
——摘编自薛伟强《一场泥腿子与洋博士的完美邂逅》
（1）根据材料，指出定县平民教育发展的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析晏阳初平民教育的影响。
