战国时期的军功爵制度、隋唐时期的科举制度，两者起到的共同作用是
A. 推动文化教育的普及 B. 提高了军队的战斗力
C. 利于社会阶层的流动 D. 促进统一国家的出现
“史实”‘史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于史识的是
A. 它分郡县两级，一郡之内又分若干县
B. 郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度
C. 郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远
D. 郡守和县令、县长都由皇帝直接任命
《吕氏春秋•勿躬篇》记载管仲对齐桓公说：“犯君颜色，进谏必忠，不辟死亡，不挠富贵，臣不如东郭牙，请立以为大谏之官。”材料表明管仲
A. 拒绝齐桓公封其为相的建议 B. 建议齐桓公制定君臣等级序列
C. 重视设置谏官监察国君得失 D. 主张严厉处置进谏犯颜的大臣
下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是
A. 中央对地方的管理日益加强
B. 内阁制度日渐成熟
C. 封建政治制度日趋衰落
D. 丞相权力被六部分割
清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是
A. 通过血缘姻亲关系与地方治理结合来强化王权
B. 通过主要分封同姓诸侯来加强对地方的统治
C. 通过世袭制和嫡长子继承制来巩固奴隶主专政
D. 通过制定服饰规范等礼乐制度来维护贵族等级特权
明代沈德符《万历野获编》中“（廷杖）此皆关系朝家纲常，有功名教者，虽见辱殿廷，而朝绅视之，有若登仙”。以上材料说明了当时士大夫
A. 害怕君主专制的迫害不敢表现其不满 B. 借用廷杖的影响力来追求忠义的名节
C. 买通监督的宦官导致廷杖未对其伤害 D. 以臣服于君主的意见接受廷杖为骄傲
