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阅读材料,回答下列要求

材料一“(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户,到处创业,到处建立联系”。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品,利用先进的洋枪洋炮,叩开了闭关自守的古老国家的大门。”“(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到沉重剥削,……国际垄断同盟形成,它们在经济上分割世界。……第一次世界大战前,全球大约有14个国际卡特尔组织它们的出现,对经济全球化进程起有不可忽视的作用。”

——摘自陈钦庄、计翔翔《世界文明史简编》

材料二“全球化”套用当代美国语言学大师杭士基所讲的,是居全球化中心位置的“中心国家”日趋“流氓化”。他分析,随着区域经济的全球化,居于中心位置的国家日益流氓化,它对全球化的边陲国家的宰制与剥削,几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国,而且尤有过之。经济学家告诉我们,“M型”社会已经来临,两端很高,中间很低。随着全球化,随着高新科技的发展,如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展,带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。

——摘自黄俊杰《全球化时代,需要经典精神的召唤》

(1)根据材料一,指出两次工业革命后,列强对外经济扩张形式有什么不同?

(2)根据材料二概括“全球化”引发的问题。人类进入20世纪90年代以来,“全球化”以空前的速度发展,推动全球化发展的因素有哪些?

(3)全球化浪潮给世界各国的发展带来了前所未有的机遇也带来挑战。中国作为最大的发展中国家是怎样全面融入经济全球化浪潮的?

 

(1)不同:第一次工业革命,列强以流通领域的交换为主要形式,以倾销商品为主要方式;第二次工业革命,经济国际化由流通领域转向生产领域,以资本输出为主,出现国际垄断同盟。 (2)问题:发达国家对发展中国家的掠夺;贫富鸿沟的加深。因素:世界科技革命的推动,国际分工与专业化协作程度日益加深;跨国公司日益成为经济活动的主体;市场经济体制的普遍采用;两极格局的结束为全球化的发展消除了障碍。 (3)融入:1978年,召开中共十一届三中全会,实行改革开放;1992年,中共十四大提出建立社会主义市场经济体制目标;1991年和2001年中国分别加入亚太经合组织和世界贸易组织。 【解析】试题分析:(1)本题考查学生获取和解读信息的能力。材料中“资产阶级运用产业革命造就的廉价商品”“资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成”得出两次工业革命后,列强对外经济扩张形式有所不同:第一次工业革命,列强以流通领域的交换为主要形式,以倾销商品为主要方式;第二次工业革命,经济国际化由流通领域转向生产领域,以资本输出为主,出现国际垄断同盟。 (2)本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。第一小问材料中“居于中心位置的国家日益流氓化,它对全球化的边陲国家的宰制与剥削”“带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题”得出在全球化的过程中,发达国家经济实力占优势,往往是获利者;而发展中国家经常处于劣势和被动地位,发达国家和发展中国家之间的贫富差距不但没有缩小,反而进一步加大。经济全球化是资本的扩张,对传统的民族经济主权构成挑战,发展中国家要捍卫民族主权。第二小问根据所学知识得出。 (3)本题考查的是学生的再认再现的能力。根据所学知识得出,中国全面融入经济全球化浪潮的措施:1978年,召开中共十一届三中全会,实行改革开放;1992年,中共十四大提出建立社会主义市场经济体制目标;1991年和2001年中国分别加入亚太经合组织和世界贸易组织。 考点:走向世界的资本主义市场·蒸汽的力量·“大工业”的狂飙时代;走向世界的资本主义市场·走向整体的世界·电气时代的来临;当代世界经济的全球化趋势·经济全球化的世界·经济全球化的原因;中国社会主义建设道路的探索·伟大的历史性转折·经济重心的转移;中国社会主义建设道路的探索·走向社会主义现代化建设新阶段·历史性的跨越;当今世界经济的全球化趋势·当今世界经济区域集团化的发展·亚太经合组织;当代世界经济的全球化趋势·经济的全球化世界·中国加入世贸组织  
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阅读材料,完成下列要求。

材料一祭祀先农和亲耕的传统,可以追溯到周朝。明清两代,成为国家重要的祭祀典礼。每年仲春亥日皇帝率百官到先农坛祭祀先农神并亲耕(称为藉田礼)。在先农神坛祭拜过先农神后,到亲耕田举行亲耕礼。亲耕礼毕后,在观耕台观看王公大臣耕作。中国古代的《汜胜之书》、《齐民要术》、《陈敷农书》、《王祯农书》、《农政全书》统称五大农书,这五大农书是中国现存的古代农学专著中的杰作。农学是中国古代科学技术中取得成就最辉煌的学科之一,和中医学、天文学以及算学并称于世。

材料二明清农村虽然还是一种以家庭为单位的小农经济,但这一时期的小农经济与市场的联系日益紧密。农民已经不再仅仅是在自给自足之余,将自己的农产品拿到市场上出售,而是更多地依赖于市场。农户在种植粮食作物之外,都普遍开始种植旨在交换的经济作物,如棉花、烟草乃至经济林木,并开始对农产品进行加工。一部分农民由于经营有道、扩大生产而成为“上农”,一部分农民则从自耕农下降为佃农或雇工。一般租佃关系普遍采用契约的形式,以分成或定额的方式纳租。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料三15世纪后,英国毛纺织业迅猛发展,市场上的羊毛价格开始猛涨,使养羊变得有利可图,但需要大片的土地。1593年,国会废除反圈地法令,引起了圈地狂潮。由于土地的集中,大部分领主更愿意投资新的农作物,追加好的肥料,使用更好的工具,改革排水系统,采用先进的耕作方式。土地被围圈以后,农业资本家办起农场或牧场,雇佣被剥夺了土地的农民进行生产。那些将土地出租给资本家的贵族,所得到的不再是封建的地租,而是资本主义的利润。

(1)据材料一和所学知识,归纳促进古代中国农业发展的因素。

(2)据材料二,概括明清时期农村经济的特点。

(3)据材料三和所学知识,分析英国圈地运动的背景和进步性。

 

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从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,毛泽东领导中国人民成功地解决了

A. 如何在一个经济文化落后的大国建立社会主义制度的问题

B. 如何正确处理社会主义制度建成后中国的阶级斗争问题

C. 如何坚持党的民主集中制以防止个人崇拜不断滋长的问题

D. 如何处理市场、计划与社会主义之间的关系问题

 

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“中国共产党走过90多年的历程,期间实现了马克思主义的两次飞跃,第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义,取得了中国革命的胜利。第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义,取得了中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核心问题是

A. 民族、民生

B. 民权、民生

C. 民族、民权

D. 富国、强国

 

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1919年,鲁迅在《药》发表后说“《药》描写群众的愚昧和革命者的悲哀;或者说,因群众的愚昧而的革命者的悲哀;更直接地说,革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁……”这说明该作品的真正主题是

A. 抨击封建统治的愚民政策

B. 呼唤广泛深刻的思想解放

C. 号召实现真正的民主政治

D. 揭露中国社会的愚昧落后

 

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先秦思想有非儒即墨之说。但秦以后,墨学几成绝学,鲜有学者问津。20世纪初,墨学再热。学术界和社会上“人人争言墨”“家传户诵,几如往日之读经”。20世纪初墨学再受重视的主要原因是

A. 墨学民主平等主张迎合时代需要    B. 知识分子通过振兴墨学应对民族危机

C. 西学已渐入末路知识分子反求于中学    D. 知识分子借墨学提倡社会公平公正

 

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