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阅读材料结合所学知识回答下列问题 材料一:“有一种观点认为,全球化是发达国家用来...

阅读材料结合所学知识回答下列问题

材料一:“有一种观点认为,全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”,是殖民主义的一种形式,因此,发展中国家应该团结起来,抵制全球化”。

——江时学〈〈发展中国家怎么办——拉美国家的实践〉〉

材料二:发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表

 

——世界银行〈〈1994年世界发展报告〉〉

 

请回答:

(1)根据上述材料,评价材料一的观点。

(2)材料二反映了什么问题?根源何在?

(3)你认为发展中国家应如何应对全球化?

 

(1)材料一的观点是片面的 理由:经济全球化是生产力发展的结果,是历史发展的必然趋势,不可抗拒;但确实加大了发达国家与发展中国家之间的差距,经济全球化的作用应辨证分析。 (2)在70—90年代的20多年间,生产力迅速发展,社会财富激增;但世界上贫富分化也日趋严重。 根源:在全球化进程中,发达的资本主义国家占据主导地位。 (3)在顺应历史发展趋势,把握机遇,一方面努力争取建立国际经济新秩序;一方面建设具有本国特点的经济模式,开放市场,融入世界,以迎接挑战。 【解析】(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现材料一的观点只突出了经济全球化的弊端,而未涉及积极影响,所以是非常片面的。 (2)材料二反映的问题显然是发展中国家与发达国家的贫富差距太大的问题,根源在于经济全球化自身就是强国主导受益不均,所以强国越来越富穷国越来越穷的严重问题。 (3)在做此题时首先应该明确全球化对于发展中国家来说既是机遇又是挑战,面对机遇必须抓住面对挑战必须迎接,而不能抵制,本题是一道开放性问题,回答出此类的意思即可。  
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考点分析:
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阅读下列材料

材料一工业革命的主角——蒸汽机,是经济和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展做出了重大贡献。工场手工业生产,主要依靠人力和以经验为主的技术;以机器为主的大工业生产,需要用自然力代替人力。这就得自觉地应用自然科学知识。大工业把科学作为一种独立的生产能力,从此,科学在生产中的地位一天比一天高

——《简明科学史话》

材料二科学开始对工业没有什么影响。我们迄今所提到的纺织工业.采矿工业.冶金业和运输业方面的种种发明,极少是由科学家作出。相反,它们多半是由响应非凡的经济刺激的.有才能的技工完成的。不过1870年后,科学家开始了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家。它们取代了孤独的发明者的阁楼作坊

——《全球通史》

材料三恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”

请回答:

(1)两次工业革命中出现了哪些新兴工业部门?(各举两例)

(2)材料一.二反映了工业发展与科学之间存在着怎样的关系?

(3)对比材料一.二,指出两次工业革命的不同之处。

(4)从材料三中我们可以得到怎样的启发?

 

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最先从本国国情出发,利用市场来建设社会主义的历史人物是

A. 马克思    B. 列宁    C. 毛泽东    D. 邓小平

 

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欧盟、亚太经合组织、东盟、北美自由贸易区的共同点不包括

A. 内部各成员之间存在差异性    B. 都适应了当今世界经济发展的潮流

C. 各组织的成员国既包括发达国家也包括发展中国家    D. 促进了各成员国经济发展,也存在一些问题

 

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下列图片体现了亚太经合组织的是:

A.     B.     C.     D.

 

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在经济全球化过程中,发展中国家面临的最严峻问题是

A. 生态危机问题    B. 经济危机的发生    C. 环境保护问题    D. 保护与发展民族经济

 

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