唐代白居易有诗云：“商人重利轻别离，前夜浮梁买茶去。”元杂剧《窦峨冤》中窦娥断然拒绝高利贷者张驴儿死缠烂打的追求。这表明
A. 诗词的史料价值非常低
B. 农商矛盾是基层社会的焦点
C. 商人的社会认可度较低
D. 婚姻自主恋爱自由得到普及
下表为唐代江南东道（今江浙地区）交纳贡赋中丝织品的种类表，据此可知当时
润州 | 衫罗、水纹绫、方纹绫、鱼口绫、绣叶绫、花纹绫 |
湖州 | 御服乌眼绫 |
苏州 | 八蚕丝、绯绫 |
常州 | 红紫绵巾、紧纱等 |
越州 | 宝花罗、花纹罗、白编绫、交梭绫、十样花纹绫、花纱、吴绢 |
A. 丝织品成为民众主要衣料
B. 丝织业劳动分工细密
C. 实物税逐渐取代了货币税
D. 以商品生产为目的
据《史记·货殖列传》记载，春秋战国时期，在赵国邯郸以冶铁成业的郭纵、以煮盐起家的猗顿，在秦国继承家业开采丹砂矿的寡妇清都是很有名的手工业主。由此可见这一时期
A. “工商食官”的局面已被打破
B. 秦国和赵国的手工业最发达
C. 政府重视手工业和商业发展
D. 私营工商业占据了主导地位
在偏远的农村至今流传着赶牛耕地的口令：“驾、驾”（往前走），“吁、吁”（站住），“喔、喔”（右拐），“过、过”（左拐），耕牛会依照口令有条不紊地帮助农人完成耕作。这反映了我国古代社会
A. 男耕女织的社会分工
B. 农民训练牲畜的技能
C. 耕牛是人们的好朋友
D. 铁犁牛耕的生产状态
阅读下列材料：
材料一：1929年10月美国爆发经济危机后，当时的美国总统胡佛宣扬：“只要大公司、大企业得到繁荣，千百万劳动群众最终也会得到繁荣。”胡佛政府还对大公司和大企业提供优惠，财政援助，并降低其所得税。胡佛宣称救济工人是慈善团体的事情，而不是联邦政府的责任，拒绝采取任何救济工人的措施。
材料二：1932年底，在经济危机越来越严重的情况下，美国举行了总统选举，结果民主党人罗斯福获胜，当选为美国第32任总统。
材料三：1933年罗斯福任总统后，为摆脱危机实行新政。下台后的胡佛及其追随者大力攻击新政是“敲富人竹杠”、是“社会主义异端”，并在1936年底的总统选举中，竭力阻止罗斯福连选连任。
材料四：在1936年底的美国总统选举中，为批驳胡佛等人的攻击，罗斯福发表讲话说：“在美国从来没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有更坚强的信仰……当这个私人利润和自由企业制度临到毁灭边缘的时候，是这个政府（即罗斯福政府）挽救了它。”总统选举结果，罗斯福再次获胜，连任总统。
请完成：
（1）联系材料一和《国家工业复兴法》，比较罗斯福、胡佛对资本家和工人的政策有什么不同？
（2）罗斯福、胡佛的上述不同政策，反映了二人克服经济危机的基本思想有什么不同？罗斯福的基本思想反映了美国资本主义的什么发展趋势？
（3）联系材料四，分析材料三中胡佛攻击罗斯福的理由能否成立？为什么？
1956年、1978年、1992年是现代中国实现现代化的三个关键时间点。阅读下列材料：
材料一新民主主义经济体制，是实行计划管理与市场调节相结合、指令性计划与指导性计划相结合、计划管理以市场为基础的管理体制。1953年国家转入大规模经济建设并宣布向苏联模式的社会主义过渡以后，随着国民经济紧运行（注：大意是指在资源紧张的情况下加速国民经济建设）和社会主义改造的推进，为了与这种经济紧运行和逐步单一的公有制相适应，在管理体制方面，也逐渐由以市场为基础的计划与市场相结合转向计划经济。到1956年底，随着社会主义改造的基本完成，生产要素市场基本消亡，产品市场也在国家的计划控制之下，形成了以指令性计划为主、指导性计划为辅的计划经济体制
——武力主编《中华人民共和国经济简史》
材料二一个国家的经济增长确实包含许多因素：劳动力、土地、资金、资源等。但能使各要素有机、合理的发生作用，还是取决于制度安排。这就是为什么同样一个中国，（1978年）前后三十年的基本国情和自然禀赋并无质的差异，但发展程度却有天壤之别。
——宋鲁郑《从西方丑闻看中国崛起》
材料三1949年以来，中国努力推进现代化的蓝图，是先建设社会主义并进而实现共产主义。它始终是决策的指南。……经过苏联的斯大林主义、1956年后中国的乌托邦主义和1977年中共十一大之后邓小平推行的务实主义的探索，现在已经有人在议论，认为中国将可能成为当代实现现代化的一个样板。邓并不放弃社会主义作为最终目标，但对大量的市场经济的做法予以放行。他说，新的体制是“计划经济和市场经济”的“结合
——【美】吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》
请回答：
（1）据材料一，指出20世纪50年代中期中国经济体制变化的主要表现，说明其变化的原因。
（2）据材料二并结合所学知识，概括指出促进1978年后我国经济快速增长的“制度安排”的具体表现。
（3）据材料三，指出邓小平“务实主义探索”的突出表现。结合所学知识，分析其对中国经济体制的影响。
（4）综合上述材料，谈谈你对社会主义建设的认识。
