Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一（中国明清时期）“皇帝既是最高立法者，又是最高行政长官和最高司法者，使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点。

材料二“《权利法案》以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的权力。”“英国的行政权由内阁行使，对议会负责；司法权由议会上院行使；立法权在议会下院。”

——《历史研究与资源丛书》

材料三美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：其一，不同权力之间的相互制衡；其二，不同利益之间的相互均衡。

——《论政治文明的内在灵魂》

（1）根据材料一、二，指出两个国家在权力分配上的不同点。两国分别实行的是什么政治制度？

（2）根据材料三并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度的“有衡”的？确立这种“有衡”的目的是什么？

Answer

（1）不同：中国，君主独揽三权；英国，三权皆统于议会。中国：君主专制制度；英国：君主立宪制度。

（2）实行三权分立，立法权、司法权、行政权分立，又相互之间制约。

目的：保障民主（防止专制独裁）

【解析】（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现材料一反映的是中国的君主专制而材料二反映的是英国的君主立宪，所以两个国家在权力分配上的不同点主要突出中国的是君主独揽大权而英国则是议会独揽大权即可。两国分别实行的政治制度也就相应的回答出来了。

（2）美国是如何实现政治制度的“有衡”的这一问其实是要回答出三权分立的具体内容即可，即立法权、司法权、行政权既分立又相互之间制约从而达到了各部门相互制衡的目的。确立这种“有衡”的目的主要突出政治方面的目的，例如，稳定政局、巩固统治、维护民主之类的答案均可。