Question

阅读下列材料，回答问题

和平始终是我们心中一个不灭的梦想，只有一代又一代人为之不懈地努力，创造出一个和平的环境，人类才能实现可持续发展和进步。青少年应当成为和平的使者，关爱人类的生存与发展。最近某市举办“‘二战’后和平与战争”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。

请回答：（1）展览一：二战和海湾战争

下表是展览中对这二次战争的介绍，作为组织者，请你填充表格中空白部分的内容。

	二战	海湾战争
根本原因	帝国主义政治经济发展不平衡	维护在中东的利益
特点		①
性质	②
战争损耗	死亡5500万，总损害价值4万亿美元	美国直接战争费用600亿元

（2）展览二：争取世界和平的努力

以下是展览图片节选：

作为讲解员，请你参照图片向参观者叙述人类争取和平的行动。要求语言简洁。

（3）展览三：展望未来，关注和平

以下是展览的结束语：进入21世纪，人类的和平事业面临着新的挑战。尽管战争的危险依然存在，但当前制约战争的因素也不断增强，维护世界和平的斗争汇成了时代潮流。

作为解说员，请你简要说明当前制约战争的因素有哪些。

Answer

（1）①特点：高科技战争，海陆空立体、全面作战，规模大，节奏快，双方人员伤亡悬殊。②性质：世界反法西斯正义战争

（2）建立国际组织——联合国，维护世界和平与发展；著名科学家参加保卫世界和平大会，积极投身于反战和平运动；反战和平运动更多的以反核战争为中心；中国致力于经济发展，提高综合国力，以促进和平力量的增长。

（3）牢记并反思反法西斯战争的教训；全球掀起反对霸权主义、反对核战争的浪潮；世界多极化发展趋势形成对霸权主义的牵制作用；联合国在维护国际和平方面发挥越来越重要的作用；全球化的程度不断提高。

【解析】（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现海湾战争的特点主要突出第一次高科技战争即可，二战的性质主要突出正义的反法西斯战争即可。

（2）人类争取和平的行动要按照图片分别做出介绍即可，例如，图一反映的是建立维护世界和平的国际组织——联合国，图三反映的是反战和平运动。

（3）当前制约战争的因素是多方面的，但主要突出美国的霸权主义和强权政治、世界多极化的发展、联合国的作用越来越大等即可。