抗战期间迁移的高校约106所，中央大学、武汉大学、厦门大学等10余所高校仅迁1次。迁3次以上的约19所，迁4次的有私立东吴大学等8所，浙江大学迁校5次，私立铭贤学院迁校高达8次。迁校次数的不同反映了
A. 文化教育中心不断地西移
B. 对抗战长期性艰巨性的认识差异
C. 国民政府抗战的节节胜利
D. 日本侵华区域和范围的不断扩大
毛泽东在《井冈山的斗争》中写道：“土地分配的标准：以乡为分配土地的单位。……所有乡村中男女老幼，一律平分。现依中央办法，改以劳动力为标准，能劳动的比不能劳动的多分一倍。”发生这一变化主要是为了
A. 满足贫苦农民的土地要求
B. 争取大多数农民对革命的支持
C. 体现公平、公正的社会原则
D. 增强井冈山根据地的经济实力
下面为近代某一战争的形势图（局部）这一战争
A. 展现国民大革命时期的景象 B. 表明中共找到正确革命道路
C. 成为敌后抗战中的光辉典范 D. 推翻国民党政权的专制统治
陈独秀在1923年1月发表的《中国国民革命与社会各阶级》中写道：“无产阶级客观的力量是随着资产阶级之发达而发达的，殖民地半殖民地的资产阶级既然不能成为一个独立的革命势力，无产阶级便更不用说了。”这种认识
A. 阐明了中国革命的正确方向
B. 科学分析了中国无产阶级的特点
C. 认为党的工作重心应是开展工农运动
D. 推动了第一次国共合作的实现
太平天国立国之始就开科取士，其后制度日备，有会试、乡试、县试等，而且录取颇宽。这说明太平天国
A. 注重宣扬儒家传统文化
B. 政权性质日趋封建化
C. 缺乏新政治体制的建设
D. 注重扩大人才的储备
1844年清政府在广州设立五口通商大臣，管理广州、厦门、福州、宁波、上海五个口岸办理通商、交涉事务，由两广总督兼任。1866年清政府将原来的五口通商大臣改为“办理江浙闽粤内江各口通商事务大臣”1868年改为南洋通商大臣，驻地移至南京，管理长江及江苏以南沿海各省通商口岸。这种变化反映出
A. 政府重视东南赋税收入
B. 中国被迫全面对外开放
C. 清朝中央外交机构近代化
D. 中国半殖民地化程度加深
