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北宋派文臣做知州,设转运使、通判的实质是 A. 削夺朝中大将的兵权 B. 防止“...

北宋派文臣做知州,设转运使、通判的实质是

A. 削夺朝中大将的兵权

B. 防止“陈桥兵变”重演

C. 削弱相权,加强皇权

D. 防止了分裂割据,加强中央集权

 

D 【解析】据材料“派文臣做知州,设转运使、通判”,并结合所学知识可知,这反映了北宋统治者吸取五代分裂割据的教训,加强中央集权,控制地方的政策,故D项正确;削夺朝中大将的兵权,与知州、转运使、通判无关,故A项错误;防止“陈桥兵变”重演,与削夺朝中大将的兵权相关,但不符合题意,故B项错误;材料未涉及削弱相权的问题,且加强皇权不等于加强中央集权,故C项错误。故选D。 点睛:本题解题的关键是正确区别加强皇权与加强中央集权的概念,加强皇权往往表现为削弱相权,君主专制;加强中央集权往往表现为控制地方,防止分裂割据。学生据此即可正确判断。  
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丙:隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步

丁:明太祖设置殿阁大学士,标志着内阁的出现

根据所学知识,你认为

A. 乙丙对,甲丁错    B. 甲丙对,乙丁错C 甲乙错,丙丁对    C. 甲乙对,丙丁错

 

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