有学者说“（西欧）以前的社会中，知识分子与大众之间在教育水平上的隔阂，现在则仅为程度高低的细小差别。从表面上看，这种变化与机器革命没有任何联系，但事实上正是机器革命才使世界上渐渐消除了文盲阶层”。其意在说明
A. 大众教育开始在西欧兴起 B. 工业革命促进了教育下行
C. 社会精英成为变革的主体 D. 机器生产有利于社会平等
19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于
A. 皇权与贵族结盟掌握政权
B. 国家分裂阻碍政治民主化
C. 经济发展消解政治改革诉求
D. 对外战争影响国内民主进程
有学者指出，在雅典，只要经多数人认可，无论什么都是最终的和公正的，而且没有人确定今天的法律到了明天还能有效，如此，雅典人可轻而易举地让法律停止保护自由，使平民统治凌驾于法律之上。对以上说法理解正确的是（ ）
A. 古代雅典实行严刑峻法 B. 古代雅典不存在民主政治
C. 古代雅典政治具有人治色彩 D. 古代雅典民主只保护平民利益
“古希腊法律制度涉及社会各领域，而其中很突出的便是在文化方面的制度性规定。与中国秦代的‘书同文’极为相似，古希腊也通过对语言文字使用的立法来加强文化思想的‘大一统’，从而为公共生活和民主决策创造精神氛围。”这段材料主要表明了（ ）
A. 思想文化专制曾盛行于东西方 B. 秦朝与古希腊的阶级本质相同
C. 古希腊民主政治以法制为基础 D. 古希腊是西方人文主义的滥觞
某时期新华社通告：北京大学自称在半个月内完成680项科研项目，超过了过去三年科研项目的总和，其中100多项是尖端技术，有50多项达到国际先进水平。下列相关评述正确的是( )
A. 一五计划实施极大地激发科研热情 B. “左”倾错误波及到了科研领域
C. “文革”动乱阻碍了科学技术的发展 D. 改革开放推动了科学的春天到来
新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是
A. 构建与国家政权相适应的意识形态
B. 确立马克思主义在全党的指导地位
C. 用科学文化知识破除封建迷信思想
D. 探索引导宣传舆论工作的全新形式
