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阅读材料,完成下列要求。 材料中英重大改革 比较中英两国改革的内容或结果,指出其...

阅读材料,完成下列要求。

材料中英重大改革

比较中英两国改革的内容或结果,指出其中一处不同,分析出现不同的原因。(所指出的不同之处明确清楚;原因可从一个或多个角度进行分析,观点明确,合理充分。)

 

示例一: 内容:中国政治改革围绕扩大资产阶级参政权,尝试建立君主立宪制。 英国议会改革围绕调整议席分配,扩大选举权范围,推进政治民主化。 原因:中国资本主义经济初步发展,民族资产阶级登上历史舞台;中国民族危机和封建统治危机不断加深;西方资产阶级政治思想在中国的传播。 英国工业革命后阶级结构变化;工业资产阶级要求完善代议制,发展民主;民众民主意识增强。 示例二: 结果:中国政治改革失败;英国议会改革成功。 原因:中国民族资本主义发展不充分,资产阶级维新派力量薄弱;封建势力强大,清政府缺乏对政体变革的诚意;改革措施缺乏连续性;改革的外部环境恶劣。 英国工业革命后工业资产阶级力量壮大;自由主义思想广泛传播;改革措施、实施过程渐进有序;英国政治环境稳定。 【解析】根据题意可以知道,这一题首先要“比较中英两国改革的内容或结果,指出其中一处不同”,不同之处的寻找是非常明确的,是要看中英两国改革的内容或者是结果的不同,其他方面的不同是与题意不符的。根据题目要求只需找出一项不同即可,所以考生可以提到改革内容有什么不同,或者是改革的结果有什么不同,都是可以的,关键是要具体明确的指出其不同的地方,而不是泛泛而谈。其次,去解释导致所述不同的原因。考生需要结合当时中英两国的国情,从政治、经济和思想文化三个角度去思考得出结论即可,需要注意的是原因与前述结论要有因果关系或者必然的逻辑关系。  
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考点分析:
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阅读下列材料,完成下列要求。

材料一 所谓“西学中源”,亦称“中源西流”。即西方文化源出中国,近代西方文明,中国“古已有之”。这是中国人早期认知西方文化过程中出现的一种特殊文化现象,是“西学东渐”过程的产物。明清之际,一些先进的知识分子看到了中国传统文明的停滞与落后,希望学习西方的先进技术乃至制度,但是,传统文明的强大惯性却使他们的心理处在一种矛盾当中??加之时人昧于世界,只能将新生事物与自己熟知的知识相比较,从中寻求认识的依据,所以,“西学中源”说的出现也就顺理成章了。

——摘自中华书局《清史资料》

材料二  “中体西用”是在保持文化优越感的前提下保守派和务实派都认可的“自强”方式,是对“西学’中源”的继承与超越……“中体西用”解决了保守派只看到“百年变局”而把注意力集中到收拾人心、重修政治却轻视外部威胁的问题上。……“中体西用”解决了务实派只看到“千年变局”而没有意识到在缺乏对传统文化自信心基础上学习西方也可能引起对传统文化冲击,以及由此引起大一统内部涣散的问题。

——摘自陆勇《从“西学中源”到“中体西用”传统“中国”观念的调适》

(1)根据材料一、二结合所学知识,概括“西学中源”和“中体西用”学说产生的不同历史背景。

(2)根据材料一、二结合所学知识,分析“西学中源”和“中体西用”对中国产生的共同影响。

 

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启蒙主义宣示的“价值”和浪漫主义者所追求的“理想”并未实现,人们必须以新的冷静的眼光重新看待现实并思考自己的命运,逐渐形成了一种社会思潮。下列文学作品反映这一思潮的是

A. 《巴黎圣母院》    B. 《寂静的春天》    C. 《人间喜剧》    D. 《西风颂》

 

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A. 存在行政干预立法    B. 成功实践权力制衡

C. 总统权力大于国会    D. 法律体系日益完备

 

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A. 陪审法庭职能的多样化    B. 雅典立法和司法机构相互牵制

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A. 是国家经济建设优先发展的重心

B. 符合当时国家经济战略的要求

C. 超越了当时农村生产力发展水平

D. 推动了新中国经济的均衡发展

 

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