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阅读下列材料: 材料一:美洲和东印度航路的发现,扩大了交往,从而使工场手工业和整...

阅读下列材料:

材料一:美洲和东印度航路的发现,扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。……冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场,……所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

——《马克思恩格斯选集》

材料二:1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打着的一条标语上写着:“你们庆祝的是我们的苦难”。

材料三:恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”下图显示了社会生产力发展与工业发展之间的关系。

请回答:

(1)材料一中导致“扩大了交往”的是什么重大历史事件?率先从事这一重大活动的是哪两个国家?

(2)根据材料二,结合所学知识,全面评价哥伦布航行到美洲的历史影响。

(3)指出A、B两点对应的历史时期所发生的科技革命,并指出两个革命中最突出标志。

(4)根据以上材料,概括资本主义世界市场的形成过程。

 

(1)开辟新航路。葡萄牙,西班牙。 (2)哥伦布航行到美洲,第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起,对各地区、各民族间的交往作出重要贡献;西方殖民者开始入侵美洲,对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺。 (3)A点对应第一次工业革命,蒸汽机的改良和使用 B点对应第二次工业革命,电力的广泛应用。 (4)过程:新航路开辟后,西方列强的殖民扩张,结束了世界各地的孤立状态,使世界各地间联系加强,揭开了形成世界市场的帷幕。第一次工业革命,进一步增强了西方列强的实力,加快了西方列强殖民扩展的步伐,使世界市场基本形成。第二次工业革命后,西方列强掀起了瓜分世界狂潮,世界市场最终形成。 【解析】本题主要考查的是资本世界市场的形成过程。从新航路的开辟、两次工业革命等方面来分析资本主义世界市场的形成过程。 (1)材料“美洲和东印度航路的发现”“冒险的远征,殖民地的开拓”并结合所学知识可知,材料一中导致“扩大了交往”的是新航路的开辟。根据所学知识可知,率先开辟新航路的是西班牙和葡萄牙。 (2)根据材料“但也引起美洲印第安人后裔强烈不满”并结合所学知识可以从积极和消极两个方面来分析评价哥伦布航行到美洲的历史影响。 (3)从图中可以看出,A是18世纪中期,故A点对应第一次工业革命,其标志是蒸汽机的改良和使用;B是19世纪末20世纪初,故B点对应第二次工业革命,其标志是电力的广泛应用。 (4)根据材料并结合所学知识可以从新航路的开辟、两次工业革命对世界市场产生的影响来分析考查。  
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考点分析:
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阅读下列材料,并回答问题:

材料一明太祖即告谕户部大臣,理财之术在于“使农不废耕,女不废织,后本抑末”。清雍正帝也强调“农为天下本务,而工贾皆其末也”,“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人”因此要在“平日留心劝导,使民知本业之为贵”。

——《普通高中历史课程标准实验教科书》(人民教育出版社)

材料二限制通商口岸。……限制外商的居住活动。……限制出口货物的种类和数量。……

——《中外历史知识述要》(中外古籍出版社)

请回答:

(1)材料一表明,明清时期实行什么政策?其内容和根本目的是什么?

(2)材料二是清朝哪一政策的基本内容?

(3)结合所学知识,分析上述两个政策对中国社会产生的相同影响。

 

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传统观念认为,市场经济是资本主义特有的东西,计划经济是社会主义经济的基本特征。初步改变人们这一传统观念的是

A. 十一届三中全会    B. “视察南方谈话

C. 中共十四大    D. 中共十五大

 

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20世纪80年代中期,我国城市经济体制改革的中心环节是

A. 增强企业活力,搞活企业

B. 实行以承包经营为主的多种形式的经济责任制

C. 政企分开,简政放权

D. 克服分配中的平均主义

 

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山东南山村“将集体土地按人口分口粮田,按劳力分责任田,分户经营农民可以长期使用,但不能买卖、出租等,经营所得‘交足国家的,留够集体的,剩下都是自己的’。”这一土地经营方式为

A. 互助组

B. 高级合作社

C. 人民公社化

D. 家庭联产承包责任制

 

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下表是某同学收集整理的文化大革命期间部分年份工农业总产值数据:

年份
 

1966—1967
 

1967—1968
 

1972—1973
 

1974—1975
 

比上年增长
 

9.6
 

4.2
 

9.2
 

11.9
 

 

这些数据的变化说明

①“文革初期国民经济遭到严重破坏

②1971年后国民经济开始回升

周恩来、邓小平纠有助于经济的恢复

④“文革主要在政治领域,对经济的影响微乎其微

A. ①③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②③④

 

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