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“他……在上流社会人士中传播一种尊重平民的清新情感、一种对平凡事情的爱好、一种怜...

……在上流社会人士中传播一种尊重平民的清新情感、一种对平凡事情的爱好、一种怜悯人和同情人的冲动、一种意识到贵族生活尔虞我诈和虚浮浅薄的观念……甚至男人们也开始谈论起他们感情的细微之处。潸然泪下成了时行风尚。”“最可能生活在( )

A. 文艺复兴时期    B. 启蒙运动时期

C. 大萧条时期    D. 第二次世界大战时期

 

B 【解析】试题分析:题干中“传播一种尊重平民的清新情感、一种对平凡事情的爱好、一种怜悯人和同情人的冲动、一种意识到贵族生活尔虞我诈和虚浮浅薄的观念”体现了人类平等的观念、对理性的质疑,形成浪漫主义思潮,这应该是启蒙运动时期,故B项正确;文艺复兴时期提倡的是人文主义,以人为中心,肯定人,与题意不合,故A项排除;大萧条时期指的是20世纪30年代的经济大危机,题干中为提到,故C项排除;第二次世界大战与战争相关,材料中无体现,故D项排除。 ②,推动法国大革命。 考点:西方人文精神的起源及其发展·启蒙运动·启蒙运动的特点  
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考点分析:
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马丁·路德认为:灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。从材料中可以看出(  )

A. 天主教、专制王权遭到沉重打击

B. 马丁·路德强调信仰的重要性

C. 教会腐败是宗教改革运动爆发的根本原因

D. 马丁·路德完全否定了天主教教义

 

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下列示意图最有可能反映的是西欧

A. 世俗王权的演变

B. 资产阶级力量的变化

C. 教会势力的演变

D. 市民阶层力量的变化

 

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宗教改革早期,路德不赞成在学校中教授德语。但此后,他一改原有的主张,积极推行用德语传教,并亲自把《圣经》翻译成德文。这一变化(    )

A. 彰显反专制和求民主的时代精神

B. 消除教会神权对世俗领域的禁锢

C. 激起德意志民族反天主教会风潮

D. 否定《圣经》地位和上帝的存在

 

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意大利学者米兰多拉写到:“世界一旦建成,造物者则希望有人赞赏他的杰作……因此,他创造了人,并对他说:‘我将你置于世界的中心,使你能够更好地观察世界上的一切;我创造了你,以便你能够按照自己的意愿,将你塑造成你喜欢的形体。你也许会蜕化,变成无理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升华,变得神圣。’”对材料理解错误的是

A. 否定上帝的绝对权威

B. 仍然坚持上帝造人的学说

C. 相信理性使人性升华

D. 崇尚理性主义及独立判断

 

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有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”、启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都

A. 着重强调人的平等自由

B. 推进近代自然科学的发展

C. 具有鲜明的反封建特征

D. 促进欧洲思想的彻底解放

 

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