Question

【历史——选修：历史上重大改革回眸】

材料  1872年，日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点，颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》。从划分学区、各级学校及其课程设置，直到海外留学等有关教育规划作了明确的规定。1879 年，重新颁布了以美国教育制度为样板。以自由主义为基础的《教育令》，其特点是中央把教育管理权下放给地方，尊重地方的自治和自由。1886年，日本建立了以小学为基础连贯的学校系统和类似于普鲁士的双规教育制度，企图通过小学教育使大多数国民养成誓死效忠于国家的观念，通过大学和实业学校培养科学技术人才，这样既保证国民对国家的忠城，又是日本成为一个近代化国家。

——陈时见：《中日近代教育改革比较》

（1）根据材料，概括指出日本近代教育改革的特点。

（2）报据材料并结合所学，说明日本近代教育改革产生的影响。

Answer

（1）特点：参考法、美等西方国家的教育制度；政府积极推动，不断调整；注重教育公平；地方具有一定的教育管理权；注重培养科技人才，同时强化国民效忠观念；改革较为系统完善。（6分）

（2）影响：为日本资本上义的发展培养了新式人才；巩固了明治维新的成果和资产阶级的统治；完善了教育制度，促进了新式教育的发展．推动日本国民素质的提高；保留了浓厚的军事主义的武士道精神，等等。

【解析】（1）本问考查学生解读材料、获取信息的能力。根据材料“日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点”“颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》……以自由主义为基础的《教育令》”“其特点是中央把教育管理权下放给地方，尊重地方的自治和自由”“企图通过小学教育使大多数国民养成誓死效忠于国家的观念”等信息即可概括日本近代教育改革的特点。

（2）本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。关于日本近代教育改革产生的影响，根据材料、结合第（1）和联系所学知识可从积极（培养人才、稳定国家统治、提高国民素质）和局限（武士道精神）等角度分析日本近代教育改革产生的影响。

整体分析：本题引用日本近代教育改革的材料，设置两个问题，涉及改革“特点” “影响”的考查，难度相对简单。一般来说，关于改革史的内容，常见题型是主观题，主要考查学生概括材料、比较不同、 说明特点、指出原因、评述/评析观点、思考启示等等。